Maestría en Educación por el Arte

La Maestría en Educación por el Arte está fundamentada por la teleología de la Universidad Surcolombiana, encaminada al logro de su misión, visión, propósitos y objetivos. La formación en la Universidad Surcolombiana se orienta por los principios Institucionales de: Autonomía, democracia, epistemología, ética, inclusión y sostenibilidad.

Misión

La Maestría en Educación por el Arte está fundamentada por la teleología de la Universidad Surcolombiana, encaminada al logro de su misión, visión, propósitos y objetivos. La formación en la Universidad Surcolombiana se orienta por los principios Institucionales de: Autonomía, democracia, epistemología, ética, inclusión y sostenibilidad.

Visión

La Maestría en Educación por el Arte tiene como propósitos de formación:

• Ofrecer a los estudiantes los conceptos básicos que le permitan profundizar a nivel teórico en el campo de la Educación por el Arte.
• Formar maestrantes para participar en la transformación de las prácticas educativas de las Instituciones Educativas y de comunidades específicas, a través de la Didáctica de la Educación por el Arte.
• Formar maestrantes con competencias para identificar, investigar y plantear alternativas de solución a los problemas relevantes en el ámbito educativo, institucional y comunitario, desde la perspectiva de la Educación por el Arte.

Objetivos

Competencias del saber

• Conocer de manera crítica los enfoques teóricos y metodológicos de la Educación por el Arte.
• Comprender el conocimiento de la didáctica y las estrategias interdisciplinarias de la Educación por el Arte aplicadas al aula.
• Adquirir dominios metodológicos conducentes a sistematizar las experiencias de la Educación por el Arte, implementados en contextos institucionales y comunitarios.

Competencias del hacer

• Desarrollar procesos formativos basados en los fundamentos de la Educación por el Arte en los diferentes contextos escolares y comunitarios.
• Implementar estrategias de la Educación por el Arte en los diferentes ambientes de aprendizaje que fortalezcan la didáctica de las distintas áreas que estructuran el plan de estudios en las instituciones escolares.
• Identificar problemáticas, diseñar y activar proyectos de sistematización en contextos educativos y comunitarios, articulados con la teoría y práctica de la Educación por el Arte.
• Proponer estrategias interdisciplinares a partir de la Educación por el Arte para ser aplicadas en el aula, en la comunidad, o en un área del conocimiento.

Competencias del ser

Asumir la axiología profesional, aplicando los fundamentos de la Educación por el Arte en las prácticas educativas y didácticas, que contribuyan a la cualificación de los procesos formativos institucionales y comunitarios.