Facultad de Ciencias de la Salud

Es un valor, atributo o calidad connatural por la cual el hombre es un sujeto consciente y libre, con capacidad para colocar la ciencia a su servicio. Por dignidad humana, todas las personas son iguales, toda persona merece respeto y como tal, es un fin y no un medio. En la Facultad de Salud este principio se concreta en el respeto y el reconocimiento al otro y en el cumplimiento de las responsabilidades asumidas.

Articulación de las funciones de la comunidad académica a las necesidades y potencialidades reales de la Región y del País, a través de sus políticas, planes, proyectos y operaciones de docencia, investigación, proyección social y gestión de la Facultad de Salud.

Capacidad de la comunidad académica de autogobierno, fundamentado en el poder de la ciencia para desempeñar las funciones básicas de investigación, educación y servicio social. La autonomía crece en la medida en que la Facultad ejerce con propiedad sus funciones. Su crecimiento es susceptible de medirse a través de la autoevaluación.

Ejercicio de la dimensión crítica del pensamiento, la expresión libre, la autodeterminación de las personas y los colectivos académicos.

En la Facultad de Salud, todos los procesos y operaciones se ejecutan utilizando para ello los medios disponibles en la dimensión espacio temporal de eficiencia, eficacia y efectividad.

Las soluciones a los problemas del desarrollo que presenta la Facultad son las que responden con mayor eficacia y equidad a las necesidades de las generaciones actuales sin comprometer las posibilidades de desarrollo de las generaciones futuras en un ambiente sano.

La Facultad de salud, es producto de la concertación y el trabajo comprometido de todos los integrantes de la comunidad académica en los procesos de desarrollo de la vida institucional.

La Facultad de Salud, orientará su dinámica en el ejercicio del poder garantizando el reconocimiento y aceptación de las diferencias, la oposición, el respeto al otro, como sustento de los procesos de toma de decisiones colectivas que garanticen la convivencia y la armonía institucional.

Es el medio legítimo para el logro de la concertación, en el que debe prevalecer: el respeto a la divergencia, la tolerancia y el reconocimiento del otro.

Cooperación con entusiasmo en la creación de un clima institucional con calidad humana, en el que se destaque la voluntad de servicio, la actitud de compromiso y la creatividad en el quehacer universitario.

La Facultad de Salud, se caracteriza por la apertura y redimensión de la interacción entre las diversas formas de organizar el conocimiento, definir las relaciones entre y dentro de los discursos, agentes, prácticas y actividades en el cumplimiento de su misión para la consolidación de una nueva cultura académica.

Orientar la dinámica en la construcción, difusión, adaptación y legitimación de nuevos conocimientos y acciones innovadoras reguladas por los principios y normas de la comunidad científica.

Garantizar el desarrollo de la comunidad educativa (maestros, estudiantes, administrativos, egresados y usuarios) en torno al logro del Proyecto Educativo Universitario.

El Proyecto Educativo Universitario se sustenta en acciones y procesos caracterizados por la seriedad, el rigor, la responsabilidad, la ética, la diafanidad y la coherencia de todas y cada una de las operaciones pertinentes con el logro y su respectiva rendición de cuentas.

Se refiere a la producción, transmisión y aplicación de la ciencia con conciencia clara y libre, con la convicción de que el trabajo cooperativo de la Facultad debe ayudar a estructurar en cada quien una manera de ser y de estar en el mundo. Es colocar la ciencia al servicio de la humanidad, evitando que se convierta en elemento de destrucción.

Fundamenta su acción en la igualdad de oportunidades en un marco de la justicia social que evite cualquier tipo de discriminación.

La articulación e interdependencia de las profesiones y de los profesionales para que de manera concertada y racional investiguen y ofrezcan mejores respuestas y soluciones a los problemas reales y potenciales en salud, del mundo contemporáneo.