Programa Ondas Huila

PLEASE RECYCLE

Timaná
Institución: I.E. Cascajal
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué estrategia pedagógica podemos implementar para fomentar el manejo adecuado de los residuos sólidos que se producen en la Institución Educativa Cascajal?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

CRITIC-K CENTRO DE RECURSOS INFORMATICOS Y TECNOLOGICOS PARA LA INNOVACION, LA CREATIVIDAD Y LA COMUNICACION

Pitalito
Institución: I.E.M. Normal Superior
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

"¿Cómo crear espacios que permitan dar una lectura de nuestro  entorno,  generando espacios participativos desde una perspectiva socio-critica, desarrollando y potenciando las competencias y habilidades comunicativas, mediante el uso de dispositivos tecnológicos de comunicación, en los estudiantes de los grados 7°, 8°,9° y 10°, en un ambiente de aprendizaje y sana convivencia de la IEM Normal Superior de Pitalito?"?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

MY APPS

Palestina
Institución: I.E. Palestina
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo aplico las apps en el desarrollo del área de ciencias sociales en la IE Palestina?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

BIOINVESTIGADORES

Pitalito
Institución: I.E.M. Liceo Sur Andino
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Se puede crear alcohol a partir del mucilago de café?, Qué antecedentes existen acerca de la producción de alcohol?, ¿se puede diseñar una estufa para preparar alimentos a bajo costo con poca emisión de gases efecto invernadero utilizando Cómo combustible el alcohol?, ¿Qué efectos positivos hacia el medio ambiente surgen de la cocción de alimentos a partir del alcohol?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

EXPLORADORES DE LA NARANJA

Timaná
Institución: I.E. Naranjal
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo identificar y diferenciar cada uno de los tipos de árboles de naranja existentes en la población?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

INVESTIGADORES HISTÓRICOS

Pitalito
Institución: I.E.M. Domingo Savio
Sede (Si Aplica): Guamal - San Luis
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué actividades recreativas realizaban los abuelos de los estudiantes de la IEM Domingo Savio sedes Guamal y San Luis?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

NACIOLAB

Pitalito
Institución: I.E.M. Nacional
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cuáles son los residuos sólidos que se generan en la IEM Nacional de Pitalito (Huila) y Cómo se pueden aprovechar en el entorno escolar?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

GAJITOS

Timaná
Institución: I.E. Naranjal
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál debe ser el proceso adecuado de deshidratación de la corteza de naranja para lograr artesanías de mayor calidad y durabilidad?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

ARTE Y COLOR FACILITADOR DEL PENSAMIENTO

Pitalito
Institución: I.E.M. Montessori
Sede (Si Aplica): San Francisco
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo contribuir al desarrollo creativo, artístico e investigativo tomando Cómo eje central la educación artística de los estudiantes de los grados 9º, 10º y 11º de la IEM Montessori sede San Francisco de Pitalito Huila?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

MEJOR AGUA MEJOR VIDA

Pitalito
Institución: I.E.M. Palmarito
Sede (Si Aplica): Betania
Área: Ingeniería

¿Cómo potabilizar el agua de las fuentes hídricas que abastecen a la IE Palmarito sede Betania para hacerla apta al consumo humano?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

LOS LUCHADORES

Pitalito
Institución: I.E.M. Normal Superior
Sede (Si Aplica): Santiago Fermín Losada
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Por qué se presentan conflictos personales entre compañeros del grado primero en la IEM Normal Superior sede Santiago Fermín Losada?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

LA CABAÑA DEL MISTERIO

Pitalito
Institución: I.E.M. Normal Superior
Sede (Si Aplica): Santiago Fermín Losada
Área: Ingeniería

¿Cuál es la fauna y flora predominante en la IEM Escuela Normal Superior sede Santiago Fermín Losada de Pitalito (Huila)?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

LOS INFORMANTES

Pitalito
Institución: I.E.M. Normal Superior
Sede (Si Aplica): Santiago Fermín Losada
Área: Ingeniería

¿Cuáles son las problemáticas ambientales que se presentan en el entorno de la IEM Escuela Normal Superior?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

QUEREMOS CONOCER EL MUNDO

Pitalito
Institución: I.E.M. Normal Superior
Sede (Si Aplica): Santiago Fermín Losada
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo ayudan las matemáticas al desarrollo del pensamiento espacial en los niños del grado Quinto-A de la Escuela Santiago Losada?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

GRANDES INVESTIGADORES

Pitalito
Institución: I.E.M. Normal Superior
Sede (Si Aplica): Santiago Fermín Losada
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué amenazas, vulnerabilidades y riesgos de carácter natural y antrópico son evidentes en la IEM Escuela Normal Superior sede Santiago Fermín Losada?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN HISTORICA

Timaná
Institución: I.E. Naranjal
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Por qué esta región timanense fue llamada Naranjal?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

PEQUEÑOS EMPRENDEDORES

Timaná
Institución: I.E. La Gaitana
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cómo desarrollar la competencia financiera en los estudiantes de grado octavo de la I.E La Gaitana del municipio de Timaná (Huila)?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

AMIGOS NATURALES

Timaná
Institución: I.E. El Tejar
Sede (Si Aplica): Sabaneta
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles botaderos de basura a cielo abierto han existido históricamente en el entorno de la Institución Educativa El tejar sede Sabaneta del municipio de Timaná (Huila)?.

Juan Guillermo López Roa
Asesor

MEMORIA VIVA

Palestina
Institución: I.E. Buenos Aires
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo podemos reconstruir la historia fundacional del municipio de Palestina a través de sus relatos de tradición oral?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

DIVERSIDAD Y COLOR EN EL AIRE

Timaná
Institución: I.E. Pantanos
Sede (Si Aplica): El Diviso
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuáles son las especies de mariposas diurnas asociada a un bosque de galería en la vereda El Diviso del municipio de Timaná, departamento del Huila?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

EL COMBO ECOLÓGICO ANCESTRAL

Elías
Institución: I.E. María Auxiliadora
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo podemos contribuir a la conservación del medio ambiente en la Institución Educativa María Auxiliadora del municipio de Elías?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

CONVIVAMOS

Pitalito
Institución: I.E.M. Domingo Savio
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo fortalecer la convivencia escolar de los niños y niñas del grado 5° de la Institución Educativa Municipal Domingo Savio del municipio de Pitalito (Huila)?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

GUAYTIPAN

Pitalito
Institución: I.E.M. La Laguna
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué tipos de macroinvertebrados acuáticos encontramos en la laguna de Guaytipan Cómo bioindicador de la calidad del agua?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

CONTANTO Y CONSERVANDO

Pitalito
Institución: I.E.M. José Eustasio Rivera
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo determinar la calidad del agua de la Quebrada el cerro ubicado en la vereda el Pensil del corregimiento de Bruselas (Pitalito - Huila) mediante el estudio y caracterización de macroinvertebrados acuáticos?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

LA VIDA EN LA FUENTE DE AGUA

Pitalito
Institución: I.E.M. Pachakuti
Sede (Si Aplica): Rumiyako
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué tipo de flora se puede sembrar alrededor de las fuentes hídricas localizadas en el entorno de la IE Pachakuti, que contribuyan al aumento del caudal de dichas fuentes?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

GRANDES PENSADORES

Timaná
Institución: I.E. Pantanos
Sede (Si Aplica): Primaria
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuantos árboles de limón existen en los terrenos de las familias de la Sede Pantanos Primaria, qué usos se le está dando al fruto y qué otras utilidades se le puede dar?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

GENERADORES DE BUENAS PRÁCTICAS

Timaná
Institución: I.E. Pantanos
Sede (Si Aplica): Primaria
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles amenazas, vulnerabilidades y riesgos de carácter antrópico se han identificado en la Institución Educativa Pantanos sede Primaria y qué acciones se han desarrollado para mitigarlo?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

DEFENSORES DE NUESTRA INTEGRIDAD

Pitalito
Institución: I.E.M. José Eustasio Rivera
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué postura toman los estudiantes de la I.E José Eustasio Rivera ante el acoso escolar?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

MINIVIGIAS AMBIENTALES

Timaná
Institución: I.E. Naranjal
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es el resultado del crecimiento de la semilla de naranja en estado seco y verde, sembrada en tierra abonada?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

PEQUEÑOS ENÓLOGOS

Timaná
Institución: I.E. Naranjal
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo producir vino de naranja?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

INVESTIGADORES NARANJALEÑOS

Timaná
Institución: I.E. Naranjal
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo aprovechar el fruto de la naranja en la extracción y destilación de su aceite y fragancia?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

COMUNICADORES NARANJALEÑOS

Timaná
Institución: I.E. Naranjal
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo rescatar la historia de vida de los abuelos del Naranjal?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

MANITAS UNIDAS

Pitalito
Institución: I.E. Guacacallo
Sede (Si Aplica): Acacias
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo incorporar las TIC en el proceso de enseñanza - aprendizaje de montaje, mantenimiento y sostenimiento de la huerta con los niños de la Institución Educativa Municipal Guacacallo sede Acacias?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

INVESTIGADORES DEL SABOR

Timaná
Institución: I.E. El Tejar
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo mejorar la calidad de los vinos procesados por los estudiantes de la I.E El Tejar del municipio de Timaná?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

ACUA : Protección de aguas veredales Cosanza

Timaná
Institución: I.E. Cosanza
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuáles fuentes hídricas de la vereda Cosanza han desaparecido y cuáles han disminuido su caudal? ¿Cuáles han sido las causas de la desaparición o disminución de caudales?, ¿Qué acciones se pueden sugerir para su preservación?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

CUIDADORES DE MURCIELAGOS

Timaná
Institución: I.E. La Gaitana
Sede (Si Aplica): El Progreso
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es la importancia ecológica de Los Murciélagos Cómo fauna silvestre presentes en áreas comunes (comedor del restaurante escolar) en la Institución Educativa El Tejar sede el Progreso de Timaná Huila? ¿Por qué se encuentran ahí? y ¿cuáles son los mecanismos para reubicarlos si causarles daño propiciando acciones para su protección y conservación?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

FUTURECO

Pitalito
Institución: I.E.M. Domingo Savio
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo fomentar el buen uso y manejo de los residuos sólidos con prácticas en caminadas al cuidado del medio ambiente, en la comunidad educativa de la IEM Domingo Savio y sus alrededores?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

Los H2O

Pitalito
Institución: I.E.M. Montessori
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Existe un método fiable, económico y sencillo para determinar y medir la contaminación sobre el rio Guarapas?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

PALMITO EN LA ONDA DE LA GUAYABA

Timaná
Institución: I.E. Pantanos
Sede (Si Aplica): Palmito
Área: Ciencias de la Salud

¿Cómo incluir la guayaba Cómo alimento esencial en la alimentación diaria de los niños y niñas de la vereda Palmito?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

PLANETA VIVO

Pitalito
Institución: I.E.M. Palmarito
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo lograr un cambio de conciencia hacia el cuidado del entorno desde la práctica educativa enfocado en el buen vivir?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

GENERADORES DE CONCIENCIA

Pitalito
Institución: I.E.M. Criollo
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Históricamente cuáles han sido las prácticas más usuales en la disposición final de los residuos sólidos?, ¿Cuáles considera Cómo buenas prácticas en esta materia que puedan ser tenidas en cuenta en la formación de una cultura ciudadana ambiental?.

Juan Guillermo López Roa
Asesor

ALAS DE LIBERTAD

Pitalito
Institución: I.E.M. Montessori
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es la composición de la comunidad de aves asociada a la cuenca baja del río Guarapas en el municipio de Pitalito?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

TEJEDORES DE SOCIEDAD

Timaná
Institución: I.E. Cascajal
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué acciones permiten contribuir desde las diferentes áreas a una cultura de paz en la Institución Educativa Cascajal?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

RENOVABLES HUMBERT

Pitalito
Institución: I.E. Humberto Muñoz Ordoñez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿En el municipio de Pitalito cual es el sistema más eficiente para la trasformación renovable de la energía?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

MEMORIAS LITERARIAS Y DE PAZ

Timaná
Institución: I.E. La Gaitana
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuál es la percepción que tienen los estudiantes de la I.E. La Gaitana Timaná, sobre el conflicto armado colombiano y el postconflicto? Y ¿Cómo aportar a partir de sus competencias literarias y Argumentativas?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

DEJANDO SEMILLA

Timaná
Institución: I.E. La Gaitana
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué plantas utilizar para disminuir la perdida continua  del agua del rio Timaná a causa del calentamiento global?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

NUEVA GENERACIÓN

Timaná
Institución: I.E. La Gaitana
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo conservar nuestro patrimonio cultural e Histórico en el municipio de Timaná Huila?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

APRENDO Y PRODUZCO

Timaná
Institución: I.E. La Gaitana
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo generar energía a partir de las heces Humanas?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

EMPRENDEDORES GAITANISTAS

Timaná
Institución: I.E. La Gaitana
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Qué emprender e innovar a partir de los productos del sector y de los saberes adquiridos?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

YUMA

Pitalito
Institución: I.E.M. Montessori
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo utilizar y caracterizar las mariposas Cómo bioindicadoras del hábitat?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

AMIGOS DEL DERECHO

Pitalito
Institución: I.E. Humberto Muñoz Ordoñez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Qué percepciones, ideas y conocimientos tienen los estudiantes de la IEM Humberto Muñoz Ordoñez del municipio de Pitalito sobre sus propios derechos y los organismos encargados de la defensa, promoción y garantía de los mismos?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

CHARGUAYACO R-R-R

Pitalito
Institución: I.E.M. Winnipeg
Sede (Si Aplica): Paraíso Charguayaco
Área: Ingeniería

¿Cómo se puede lograr minimizar el impacto ambiental negativo de los residuos orgánicos generados por el restaurante escolar de la Institución Educativa charguayaco?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

AGROINDUSTRIA DE FRUTAS TROPICALES

Pitalito
Institución: I.E.M. José Eustasio Rivera
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cuáles son las principales técnicas de conservación de frutas tropicales que se producen en la Inspección de Bruselas del municipio de Pitalito?

Juan Guillermo López Roa
Asesor

COFFE INNOVATION

Pital
Institución: I.E. Nuestra Señora Del Socorro (Pital)
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ingeniería

¿De qué manera se puede reutilizar la materia orgánica en las prácticas agrícolas para obtener producciones limpias y sostenibles con ayuda de las tics?

Cristina Rodríguez
Asesor

ECOLOGICOS ARTISTICOS

La Plata
Institución: I.E. El Carmelo
Sede (Si Aplica): Alto Cañada
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles alternativas podemos implementar en nuestra sede para darle solución al papel reciclado y que además nos genere ingresos de una forma dinámica y divertida?

Cristina Rodríguez
Asesor

GRICATEL: GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE CALIDAD DE AGUAS Y TECNOLOGÍAS LIMPIAS

La Plata
Institución: I.E. San Vicente
Sede (Si Aplica): El Triunfo
Área: Ingeniería

¿Es de óptima calidad el agua que consume la comunidad que se abastece del acueducto veredal de El Triunfo y San Mateo, y es posible mejorarla a partir de un prototipo potabilizador de agua construido con tecnologías limpias?

Cristina Rodríguez
Asesor

HUERTA ESCOLAR

La Plata
Institución: I.E. San Vicente
Sede (Si Aplica): San Mateo
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo crear aprendizaje significativo de las matemáticas, las ciencias naturales, ciencias sociales e inglés a través de la huerta escolar? ¿De qué manera se haría?

Cristina Rodríguez
Asesor

LOS GUARDIANES DE LA MICROCUENCA BARBILLAS

La Plata
Institución: I.E. Bajo Cañada O El Carmelo
Sede (Si Aplica): Las Mercedes
Área: Ingeniería

¿Cómo podremos proteger la microcuenca Barbillas para lograr abundante agua, limpia y sana para el municipio de La Plata?

Cristina Rodríguez
Asesor

IETASET-LA PLATA

La Plata
Institución: I.E. Técnico Agrícola La Plata Huila
Sede (Si Aplica): El Tablón
Área: Ingeniería

¿Cuáles son las causas de contaminación de la Quebrada Azafranal y los posibles riesgos en la salud a los que están expuestos los habitantes de la comunidad El Tablón?

Cristina Rodríguez
Asesor

JIIECA

La Plata
Institución: I.E El Carmelo
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Están los árboles nativos de la vereda el Carmelo en Vía de extinción? , ¿Cuáles árboles nativos están presentes en la vereda el Carmelo? ¿Cuáles árboles nativos han disminuido su número en los últimos años? ¿Cómo concientizar a la población de la vereda el Carmelo para su reservación?

Cristina Rodríguez
Asesor

COSECHANDO FUTURO

La Plata
Institución: I.E. Segovianas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿De qué manera se pueden reutilizar los desechos arrojados por los campesinos en las Quebradas y las zonas veredales del Bosque, Jazmín, Paraíso y Segovianas de La Plata Huila Cómo acciones urgentes para generar una verdadera cultura rural amigable con el medioambiente?  

Cristina Rodríguez
Asesor

U.I.P.E

La Plata
Institución: I.E. San Saebastian
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué estrategias pedagógicas utilizar para la atención de los estudiantes con necesidades educativas especiales en nuestra institución?

Cristina Rodríguez
Asesor

U.I.P.E

La Plata
Institución: I.E. San Saebastian
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿La construcción de dispositivos mecánicos para acumulación de energía eléctrica será favorable para nuestra institución?

Cristina Rodríguez
Asesor

U.I.P.E

La Plata
Institución: I.E. San Saebastian
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Es posible obtener agua potable sin contar con una fuente hídrica?

Cristina Rodríguez
Asesor

JOVENES INVESTIGADORES LAS TOLDAS

La Argentina
Institución: I. E Las Toldas
Sede (Si Aplica): Las Toldas
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo rescatar el uso y aplicación de algunas plantas medicinales en beneficio de la salud en los estudiantes de la I. E Las Toldas, sede principal, del año 2017?

Cristina Rodríguez
Asesor

VILLADERECHOS

La Plata
Institución: I.E. Villa De Los Andes
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son las causas y consecuencias de embarazos en adolescentes de la I.E. Villa de los Andes y comunidad de Belén?

Cristina Rodríguez
Asesor

DIVIDIENDO BASURAS Y RESTANDO CONTAMINACIÓN

La Plata
Institución: I.E. Monserrate
Sede (Si Aplica): Monserrate
Área: Ingeniería

¿Se puede transformar la problemática de recolección de basuras en la Institución Educativa Monserrate en un proceso educativo y de formación vocacional para la comunidad Educativa?

Cristina Rodríguez
Asesor

HIDROPROTECTORES

La Plata
Institución: Ie Segovianas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo proyectar la grave problemática de la Quebrada Segoviana para que la comunidad y las entidades locales y nacionales presten atención a la contaminación que presenta esta?

Cristina Rodríguez
Asesor

SABIOS TRAVIESOS

Pital
Institución: I.E. Nuestra Señora Del Carmen
Sede (Si Aplica): Sede Campoalegre
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

VUELVE Y JUEGA: ¿Qué hacer si los adultos no comparten espacios ni tiempo para jugar con los niños y niñas de la sede Campoalegre?

Cristina Rodríguez
Asesor

"SAN FRANCISCO'S ENVIRONMENT SQUAD, ""SFES"""

La Plata
Institución: I.E. Cansarrocines
Sede (Si Aplica): San Francisco
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuáles fuentes hídricas de su región han desaparecido y cuáles han disminuido su caudal?, ¿Cuáles han sido las causas de la desaparición o disminución de caudales?, ¿Qué acciones se pueden sugerir para su preservación?

Cristina Rodríguez
Asesor

C.S.I. (CENTER SAINT ANTHONY INVESTIGATIONS)

Pital
Institución: I.E. San Antonio
Sede (Si Aplica): San Antonio
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son las motivaciones que llevaron a los estudiantes de la I. E. San Antonio a ejercer la violencia escolar contra los compañeros de su comunidad educativa durante el año 2016?

Cristina Rodríguez
Asesor

PLANETARIOS

Pital
Institución: I.E. San Antonio
Sede (Si Aplica): San Antonio
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuáles son las acciones de los estudiantes de la Institución Educativa San Antonio durante el año 2017 en la conservación de los recursos naturales?

Cristina Rodríguez
Asesor

FORJADORES DE VIDA NUEVA

Pital
Institución: I.E. San Antonio
Sede (Si Aplica): San Antonio
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué motiva a los adolescentes a tener relaciones sexuales a temprana edad?

Cristina Rodríguez
Asesor

MEMORIAS DE SAN ANTONIO

Pital
Institución: I.E. San Antonio
Sede (Si Aplica): San Antonio
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿En qué nos puede beneficiar el posconflicto en las áreas vulnerables de nuestro contexto geográfico (vereda San Antonio)?

Cristina Rodríguez
Asesor

JUVENTUD SANA

Pital
Institución: I.E. San Antonio
Sede (Si Aplica): San Antonio
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué acciones pedagógicas se desarrollan en la IE. Para la prevención de consumo de SPA en la comunidad estudiantil?

Cristina Rodríguez
Asesor

ECOVIDA

Pital
Institución: I.E. San Antonio
Sede (Si Aplica): Bajo Minas
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Existe sincronía o asincronía entre los momentos de máxima floración y la abundancia de mariposas en los jardines de la I. E. San Antonio sede Bajo Minas de El Pital Huila?

Cristina Rodríguez
Asesor

AMANTES DE LA NATURALEZA

La Argentina
Institución: I.E Betania
Sede (Si Aplica): Blanca Lucía Richard
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Históricamente qué plantas medicinales han sido utilizadas en la comunidad educativa y para qué sintomatología son utilizadas?, ¿Las familias de los estudiantes en qué proporción son adictas al tratamiento con productos naturales o de la medicina farmacéutica?, ¿Cuáles son las razones de ese comportamiento?

Cristina Rodríguez
Asesor

GIDIESS

La Plata
Institución: I.E San Sebastián
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

"""¿Qué estrategias podemos utilizar para evitar el matoneo escolar en la Institución Educativa San Sebastián de La Plata Huila?"""

Cristina Rodríguez
Asesor

HALCÓN 20-17

La Argentina
Institución: I.E. El Pescador
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Por qué los cohetes pueden volar tan alto y Cómo construirlos con material reciclable ?

Cristina Rodríguez
Asesor

LÍDERES POR LA CONVIVENCIA

La Plata
Institución: I.E. Luis Carlos Trujillo Polanco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Es posible reducir las situaciones de agresión escolar a través de estrategias formativas en los estudiantes y docentes de básica secundaria y educación media de la Institución Educativa Luis Carlos Trujillo Polanco del municipio de La Plata en el año lectivo 2017? ¿Cómo?

Cristina Rodríguez
Asesor

RAÍCES MAKAFEFU

La Plata
Institución: I.E. Gallego
Sede (Si Aplica): Gallego
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

"""¿Existe alguna relación entre el biotipo de la población estudiantil de la selección representativa de la Institución Educativa Gallego con el desempeño en la actividad física? ¿Cuál?"""

Cristina Rodríguez
Asesor

AMTAÑA

La Plata
Institución: IE El Carmelo
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuáles son los efectos de las acciones humanas en la destrucción de las relaciones tróficas?

Cristina Rodríguez
Asesor

AGRO-INVESTIGADORES

La Argentina
Institución: I.E. Betania
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es la fase lunar en que el maíz adquiere su mayor desarrollo a una altura de 1670 m.s.n.m.?

Cristina Rodríguez
Asesor

"ENERGIAS LIMPIAS ""TESLA"""

La Argentina
Institución: I.E. Elisa Borrero De Pastrana
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué formas de energía alternativa se pueden emplear para dar solución al problema de energía de algunos hogares que no poseen fluido eléctrico?

Cristina Rodríguez
Asesor

EXPLORADORES UNIDOS POR EL AMBIENTE

La Argentina
Institución: I.E. Elisa Borrero De Pastrana
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo utilizar la larva de la mosca Cómo nueva fuente de alimento en el cultivo de animales y así evitar los problemas causados por la proliferación de estos insectos debido a la cría de pollos de engorde?

Cristina Rodríguez
Asesor

LOS EXPLORADORES

La Plata
Institución: I.E. Yu Luucx Pishau
Sede (Si Aplica): Potrerito
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo articular la sabiduría ancestral con la problemática actual (escases de agua en el Resguardo Indígena de Potrerito)?

Cristina Rodríguez
Asesor

PLANTIC

La Plata
Institución: I.E. Villalosada
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Es posible generar la suficiente energía eléctrica a partir de plantas nativas para cargar un Smartphone? ¿Cómo?

Cristina Rodríguez
Asesor

SIDELTIC

La Plata
Institución: I.E. San Sebastián
Sede (Si Aplica): San Sebastián
Área: Ingeniería

¿Cómo mejorar el secado de café de alta calidad de los caficultores de la Vereda Segovianas de La Plata utilizando radiación solar y sin contaminar?

Cristina Rodríguez
Asesor

AUTOMATIC COFFEE

La Plata
Institución: I.E. Villalosada
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Es posible construir un prototipo de un autómata que recolecte los granos de café para superar el déficit de mano de obra en este proceso en el centro poblado Villalosada? ¿Cómo?

Cristina Rodríguez
Asesor

SEMILLAS

La Plata
Institución: I.E. Yu Luccx Pishau
Sede (Si Aplica): Fxiw Paez
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo recuperar y/o rescatar el bosque aledaño a la sede educativa Fxiw Páez?

Cristina Rodríguez
Asesor

TR3ZD

La Plata
Institución: I.E. San Sebastián
Sede (Si Aplica): San Sebastián
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuál es el impacto que genera la implementación de la animación del video educativo en 3D para el aprendizaje significativo de la multiplicación algebraica de polinomios en estudiantes de grado 8° de la Institución Educativa San Sebastián del municipio de La Plata – Huila?

Cristina Rodríguez
Asesor

CONCIENCIA ECOLOGICA

La Plata
Institución: I.E. Villalosada
Sede (Si Aplica): Villalosada
Área: Ciencias Exactas y Naturales

Identificación y cuantificación de las características morfométricas de la cuenca de la Quebrada El Naranjal, Centro Poblado Villalosada, municipio de La Plata (Huila) con el fin de elaborar su respectivo plan de contingencia en términos de gestión de riesgo.

Cristina Rodríguez
Asesor

MI ABUELO ES UN CUENTERO

La Plata
Institución: Ie El Carmelo
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

Cómo incentivar la lectura y escritura de los estudiantes, mediante la recopilación de historias, dichos, mitos y leyendas de los abuelos de la Institución Educativa El Carmelo del municipio de La Plata Huila?

Cristina Rodríguez
Asesor

SIDELTIC

La Plata
Institución: I.E. San Sebastián
Sede (Si Aplica): San Sebastián
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo apropiar e implementar el Plan Escolar de Gestión del Riesgo en el área de ciencias sociales para facilitar su divulgación con los educandos del grado octavo y noveno de la Institución Educativa San Sebastián de La Plata, Huila mediante el uso de la aplicación Scratch?

Cristina Rodríguez
Asesor

AMBIENTALISTAS BELENITAS

La Plata
Institución: I.E Villa De Los Andes
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

 ¿Qué prácticas culturales y ambientales se deben implementar en la comunidad para mitigar las altas temperaturas?

Cristina Rodríguez
Asesor

LOS CUSTODIOS DEL SABER

La Plata
Institución: I.E. Las Acacias
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son los saberes orales que tienen los abuelos de la vereda las acacias para compartir a los estudiantes de grado 8° y 11° de la Institución Educativa las Acacias entre los meses de abril y octubre del 2017?

Cristina Rodríguez
Asesor

SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES

La Plata
Institución: I.E. Misael Pastrana Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo enseñar los conceptos de la aerodinámica en estudiantes de 9°,10°,11° de la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero?

Cristina Rodríguez
Asesor

CITEC_ITA.

La Plata
Institución: I.E. Técnico Agrícola
Sede (Si Aplica): I.E. Técnico Agrícola
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo pueden las matemáticas solucionar problemas cotidianos y reales?

Cristina Rodríguez
Asesor

CITEC-ITA

La Plata
Institución: I.E. Técnico Agrícola
Sede (Si Aplica): I.E. Técnico Agrícola
Área: Ingeniería

¿Cómo generar energía a partir de los residuos de las producciones agropecuarias?

Cristina Rodríguez
Asesor

DEJANDO HUELLAS

La Plata
Institución: I.E. Villa De Los Andes
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Con qué patrimonio cultural y natural cuenta el centro poblado de Belén en el contexto para potenciar el turismo cultural y ecológico? ¿Qué actividades podríamos implementar para rescatar nuestra cultura?

Cristina Rodríguez
Asesor

LOS NACHITOS DE TELLO

Tello
Institución: I.E. La Asunción
Sede (Si Aplica): José Francisco Miranda
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son los derechos que conocen los niños de básica primaria en la sede José Francisco Miranda de la Institución Educativa La Asunción, en el municipio de Tello?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS DEFENSORES DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Baraya
Institución: I.E. Antonio Baraya
Sede (Si Aplica): Somulo Borrero
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son los derechos que conocen los niños de básica primaria en la sede José Francisco Miranda de la Institución Educativa Antonio Baraya en la sede Rómulo Borrero, en el municipio de Tello?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS VIGIAS DEL PATRIMONIO

Villavieja
Institución: I.E. Gabriel Plazas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo podemos identificar el patrimonio cultural presente en el municipio de Villavieja?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS PRE-UNIVERSITARIOS

Villavieja
Institución: I.E. Gabriel Plazas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son las causas del bajo ingreso a la educación superior de los estudiantes graduados de la Institución Educativa Gabriel Plazas del municipio de Villavieja?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

PEQUÉÑINES DE LOS SUEÑOS ENCANTADOS

Baraya
Institución: I.E. La Troja
Sede (Si Aplica): La Troja
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles estrategias podemos utilizar para mejorar los procesos de lectoescritura de los niños de los grados 0°,1°, 2° y 3° de básica primaria de la Institución Educativa la troja, municipio de Baraya?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS MILIMATROJA (OPCIONAL)

Baraya
Institución: I.E. La Troja
Sede (Si Aplica): La Troja
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo podemos mejorar habilidades matemáticas Cómo la representación y la modelación en los niños de grado 4°, 5° y 6° de la Institución Educativa la Troja por medio del uso del papel milimetrado?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

TECNO VILLA

Villavieja
Institución: I.E. Gabriel Plazas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuál es el uso que le dan los estudiantes de la Institución Educativa Gabriel Plazas de Villavieja a los aparatos electrónicos que poseen (celular, tablet y portátil), en el colegio y en su tiempo libre?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

DEFENSORES DE LOS NIÑOS

Baraya
Institución: I.E. La Unión
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son los derechos que conocen los niños de básica primaria en la sede principal de la Institución Educativa La Unión, en el municipio de Baraya?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS DEFENSORES DE LOS DERECHOS

Tello
Institución: I.E. Anacleto García
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Qué estrategas de promoción y prevención de los derechos de los derechos del niño podemos implementar en la Institución Educativa Nicolás García Bahamon

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

SEMILLAS INVESTIGADORAS DEL DESIERTO

Villavieja
Institución: I.E. La Victoria
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

Cuál es la fauna y la flora (descripción y registro fotográfico) predominante en el

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

Institución:
Sede (Si Aplica):
Área:

entorno escolar y en el entorno que nos rodea y qué acciones se tienen previstas para su preservación?

Asesor

GRUPO DE INVESTIGACION VICTORIA

Villavieja
Institución: I.E. La Victoria
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo podemos embellecer nuestra institución utilizando tapas y botellas de gaseosas y jugos recogidos del material reciclado?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS NAVEGASNTES DE LA TROJA

Baraya
Institución: I.E. La Troja
Sede (Si Aplica): La Honda, Los Robles, Miramar
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuáles son las soluciones de los niños, niñas y jóvenes de la Institución Educativa la troja en las sedes Miramar, la honda y los robles, frente a la problemática ambiental de la fuente hídrica la montañita?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS HORTICULTORES INFANTILES

Baraya
Institución: I.E. Joaquín García Borrero
Sede (Si Aplica): Cerro Negro
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Podemos controlar los insectos que afectan las hortalizas de la de las huertas cultivadas en la escuela Cerro Negro con producto de elaboración casera o naturales?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

PEQUEÑOS BOTÁNICOS

Baraya
Institución: I.E. Joaquín García Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué plantas medicinales existen en nuestro entorno escolar y cuáles son los efectos curativos de estas plantas?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LA MAGIA DEL COLOR

Baraya
Institución: I.E. Joaquín García Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo podemos desarrollar un orquideario que permita la preservación de esta especie de flora en la sede principal de la Institución Educativa Joaquín García Borrero?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

SEMBRANDO PAZ

Tello
Institución: I.E. Nicolás García Bahamon
Sede (Si Aplica): Nicolás García Bahamon
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Qué estrategas de promoción y prevención de los derechos de los derechos del niño podemos implementar en la Institución Educativa Nicolás García Bahamon

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS BOTANICOS

Tello
Institución: I.E. Nicolás García Bahamon
Sede (Si Aplica): Nicolás García Bahamon
Área: Ciencias Exactas y Naturales

Cuál es la flora (descripción y registro fotográfico) predominante en el entorno escolar y a un kilómetro a la redonda de la Institución Educativa Nicolás García bahamon del municipio de Tello?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

AGROZOO

Tello
Institución: I.E. Nicolás García Bahamon
Sede (Si Aplica): Nicolás García Bahamon
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles estrategias podemos implementar para mejorar la producción de leche de las vacas de granja escolar de la Institución Educativa Nicolás García Bahamon del municipio de Tello?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LARGO VERANO

Baraya
Institución: I.E. Antonio Baraya
Sede (Si Aplica): Somulo Borrero
Área: Ingeniería

¿Cómo podemos caracterizar el deterioro de las Viviendas del Municipio de Baraya-Huila?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS COLOMBIANITOS

Colombia
Institución: I.E. Paulo Lv
Sede (Si Aplica): Sede González Y Cifuentes 2
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son los derechos que conocen los niños de básica primaria en la sede 2 de la Institución Educativa PAULO VI, en el municipio de Colombia?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LO EXPLORADORES DE LA LECTURA Y ESCRITURA

Villavieja
Institución: I.E. San Alfonso
Sede (Si Aplica): Golondrinas
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo podemos mejorar los procesos de lectura y escritura en los estudiantes de la Institución Educativa San Alfonso sede Golondrinas?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS NACHOS DE COLOMBIA

Colombia
Institución: I.E. La Legiosa
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son los derechos que conocen los niños de básica primaria en la sede 2 de la Institución Educativa PAULO VI, en el municipio de Colombia?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

GRIEL

Colombia
Institución: I.E. La Legiosa
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo podríamos producir energía Eléctrica Utilizando el gas producido en un biodigestor Cómo combustible?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS BEBES DE PREESCOLAR

Tello
Institución: I.E. La Asunción
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿De los estudiantes del curso de preescolar dela Institución Educativa Asunción de Tello cuantos tienen mascotas, qué tipo de mascotas poseen y qué significan para ellos?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS YAGUARA

Yaguará
Institución: I.E. Ana Elisa Cuenca Lara
Sede (Si Aplica): Santa Ana
Área: Ciencias de la Salud

¿Cuáles son los estilos de vida saludable o no saludable, que practican las familias de la Comunidad Educativa Ana Elisa Cuenca Lara sede Santa Ana y qué perjuicios o beneficios trae Cómo consecuencia el ejercitar estos estilos de vida, para la salud de los estudiantes?

Nicolás Medina Medina
Asesor

MINEROS TESALIA

Tesalia
Institución: I.E El Rosario
Sede (Si Aplica):
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son las principales actividades mineras en el Municipio de Tesalia en el año 2017?

Nicolás Medina Medina
Asesor

ODISEO

Tesalia
Institución: I.E. El Rosario
Sede (Si Aplica):
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué conocimientos tienen los padres de familia de la Institución Educativa El Rosario (Sede Principal) sobre el área de la Educación Física, que se imparte actualmente?

Nicolás Medina Medina
Asesor

LOS MINEROS DEL CONOCIMIENTO

Tesalia
Institución: I.E. Pacarní
Sede (Si Aplica):
Área: Ingeniería

¿Es posible construir un prototipo para generar energía eléctrica a partir del uso de imanes de neodimio, para iluminar a las casas en las veredas aledañas al centro poblado pacarní?

Nicolás Medina Medina
Asesor

HIDROVIGIAS LOS YUYOS

Tesalia
Institución: I.E. Los Yuyos
Sede (Si Aplica): Los Yuyos
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué acciones se pueden emprender desde la comunidad educativa de la I.E. Los Yuyos, para evitar la desaparición de la Quebrada Los Yuyos del Municipio de Tesalia-Huila?

Nicolás Medina Medina
Asesor

LOS CONSTRUCTORES DE UN MUNDO SALUDABLE

Teruel
Institución: I.E. Misael Pastrana Borrero
Sede (Si Aplica):
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo implementar una huerta para el cultivo, libre de productos químicos y que sea un espacio para el desarrollo de actividades de aprendizaje, en la Institución Educativa Misael Pastrana del Municipio de Teruel?

Nicolás Medina Medina
Asesor

ORGANIC NASA YUWE

Tesalia
Institución: I.E. Pacarní
Sede (Si Aplica):
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Es posible cultivar alimentos orgánicos de forma sencilla y económica? ¿Pueden estos alimentos prevenir o disminuir las posibilidades de padecer algún tipo de cáncer?

Nicolás Medina Medina
Asesor

EXPLORADORES II

Teruel
Institución: I.E. La Primavera
Sede (Si Aplica): El Almorzadero
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Por qué es importante rescatar e inculcar valores en los estudiantes de la sede el Almorzadero de la I.E. La Primavera para la elaboración de su proyecto de vida?

Nicolás Medina Medina
Asesor

PRIMAVERAL

Teruel
Institución: I.E. La Primavera
Sede (Si Aplica): El Tablon.
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son los casos más frecuentes de violación de los derechos humanos entre estudiantes, docentes, directivos docentes, administrativos y padres de familia en la Institución Educativa La Primavera Sede El Tablón y qué estrategias pedagógicas se sugiere para mitigarlos?

Nicolás Medina Medina
Asesor

CIENTÍFICOS POR NATURALEZA

Teruel
Institución: I.E. La Primavera
Sede (Si Aplica): Primavera
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo el manejo amplio de palabras del idioma castellano y su significado etimológico y semántico, permite un mayor y mejor nivel de comprensión y fluidez lectora?

Nicolás Medina Medina
Asesor

MEMORIAS DE MI PUEBLO PAICOLEÑO

Paicol
Institución: I.E. Luis Edgar Duran Ramírez
Sede (Si Aplica):
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

"¿Cómo revalidar las costumbres, tradiciones  del pueblo de Paicol desde la escuela

utilizando las tecnologías de la información y la comunicación?"
Asesor

RECICLAJE TAREA DE TODOS

Nátaga
Institución: I.E. Las Mercedes
Sede (Si Aplica):
Área: Ingeniería

¿Implementar en la Institución Educativa Las Mercedes distintas estrategias para la transformación de los residuos sólidos generados por la comunidad educativa y la generación de una cultura ambiental?

Nicolás Medina Medina
Asesor

NASAS

Nátaga
Institución: I.E. Los Laureles
Sede (Si Aplica):
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cómo fortalecer la educación en derechos humanos mediante la inclusión, la diversidad e identidad étnica y cultural de la comunidad educativa de los Laureles?

Nicolás Medina Medina
Asesor

NACHO DERECHO

Tesalia
Institución: I.E. Los Yuyos
Sede (Si Aplica): Los Yuyos
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

"¿Conocer las percepciones, ideas y conocimientos que tienen los niños en edad escolar sobre sus propios derechos y los organismos encargados de la defensa, promoción y garantía los mismos

a través de su activa participación en una propuesta investigación de orden nacional?"
Asesor

SEMILLERO DEL SABER MALE

Tesalia
Institución: I.E. Otoniel Rojas Correa
Sede (Si Aplica): Luis Carlos Trujillo Polanco
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo reforzar el aprendizaje de las matemáticas y la lengua castellana a través de la creación de una emisora institucional?

Nicolás Medina Medina
Asesor

SEMBRADORES ORGANICOS

Nátaga
Institución: I.E. Laureles
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo producir alimentos sanos de forma ecológica para las familias de la comunidad educativa de la Institución Educativa Los Laureles?

Nicolás Medina Medina
Asesor

CONSTRUCTORES DE AMBIENTES DE PAZ Y LIBRES DE CONTAMINACION

Teruel
Institución: I.E. La Mina
Sede (Si Aplica): Corrales
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Históricamente cuáles han sido las prácticas más usuales en la disposición final de los residuos sólidos en la Vereda Corrales del Municipio de Teruel? ¿Cuáles considera Cómo buenas prácticas de esta materia que puedan ser tenidas en cuenta en la formación de cultura ciudadana y ambiental de la Vereda Corrales del Municipio de Teruel?

Nicolás Medina Medina
Asesor

QUIMICAMENTE SE COCINA RICO

Nátaga
Institución: I.E. Las Mercedes
Sede (Si Aplica): Colegio
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué procedimientos y reacciones químicas suceden al preparar chicha de chachafruto?

Nicolás Medina Medina
Asesor

HUELLAS VERDES

Paicol
Institución: I.E. Luis Edgar Duran Ramirez
Sede (Si Aplica):
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Es posible desarrollar un material de apoyo que propicie la integración de prácticas experimentales en áreas de las ciencias naturales para los grados sextos y octavos de la I.E. Luis Edgar Duran Ramírez del municipio de Paicol-Huila?

Nicolás Medina Medina
Asesor

LOS TOPOS

Teruel
Institución: I.E. Misael Pastrana Borrero
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo es la topografía de la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero y qué tipo de suelos se tienen en el entorno escolar?

Nicolás Medina Medina
Asesor

HUELLAS

Yaguará
Institución: I.E. Ana Elisa Cuenca Lara
Sede (Si Aplica):
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son las prácticas emprendedoras en el campo artístico del municipio de Yaguará, Huila? ¿Cuál ha sido su impacto en el municipio?

Nicolás Medina Medina
Asesor

LOS POTENCIADORES RADICALES LOGARÍTMICOS

Paicol
Institución: I.E. Luis Edgar Durán Ramírez
Sede (Si Aplica): Sede Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo lograr aprendizaje significativo en el uso de la Potenciación, la Radicación y la Logaritmación en las temáticas desarrolladas en el área de matemáticas en los estudiantes del grado 8º de la Institución Educativa Luis Edgar Durán Ramírez del Municipio de Paicol – Huila?

Nicolás Medina Medina
Asesor

AMIGOS DEL MEDIO AMBIENTE

Yaguará
Institución: I.E. Ana Elisa Cuenca Lara
Sede (Si Aplica): Amelia Perdomo De García
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué acciones se deben desarrollar para mitigar los problemas ambientales presentes en el entorno escolar y generar una cultura ambiental?

Nicolás Medina Medina
Asesor

GREAT MIND

Íquira
Institución: I.E. Cristóbal Colón
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo motivar el aprendizaje del inglés mediante estrategias didácticas  integrando otras áreas del conocimiento para mejorar la motivación y el rendimiento académico en la asignatura en los estudiantes del grado 4° de educación básica primaria de la Institución Educativa Cristóbal Colón rio negro Íquira-Huila?

Abelardo García
Asesor

LOS SOCIOLOGOS

Íquira
Institución: I.E. María Auxiliadora
Sede (Si Aplica): San Luis
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Por qué los embarazos en adolescentes en la vereda San Luis municipio de Íquira?

Abelardo García
Asesor

BOSQUIANDO FUTURO

Palermo
Institución: I.E. San Juan Bosco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo puede nuestra Institución Educativa San Juan Bosco de Palermo Huila, facilitar a los visitantes llegar a la dependencia querequieran sin entorpecer las funciones del vigilante de portería?

Abelardo García
Asesor

TECNO FAM BOSCO

Palermo
Institución: I.E. San Juan Bosco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo incentivar el uso adecuado y productivo de la tecnología móvil en la familia bosquiana? ¿Cómo colocar la tecnologia de los dispositivos móviles al servicio del fortalecimiento académico de la familia bosquiana? ¿Es posible a través de aplicaciones móviles fortalecer las competencias lectoescritoras y de razonamiento matemático de los estudiantes bosquianos?

Abelardo García
Asesor

SOFTWARAMA

Palermo
Institución: I.E. San Juan Bosco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo puede nuestra Institución Educativa San Juan Bosco de Palermo, Huila facilitar a los padres de familia y acudientes el acceso a certificados de una manera rápida y eficiente?

Abelardo García
Asesor

BOSQUIANOS EN BUSCA DE UNA SOLUCION A LOS EFECTOS DEL CAMBIO CLIMATICO

Palermo
Institución: I.E. San Juan Bosco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿De acuerdo a los índices de morbilidad y mortalidad en la localidad cuáles son las enfermedades más frecuentes a las que están expuestos los estudiantes y/o habitantes de la comunidad y qué acciones pedagógicas y de prevención asume la I.E y demás instituciones públicas para prevenirlas?

Abelardo García
Asesor

BOSQUIANOS EN LA ONDA SALUDABLE.

Palermo
Institución: I.E. San Juan Bosco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias de la Salud

¿Cuáles estilos de vida saludables y no saludables han tenido o tuvieron sus abuelos desde su infancia?, ¿si han fallecido, a qué edad y cuáles fueron sus causales de muerte?, ¿en relación a los estilos de vida saludables y no saludables de los estudiantes del curso o grado, ¿cuántos consumen hortalizas?. ¿cuáles hortalizas?, ¿cuántos consumen frutas?, ¿cuáles frutas?, cuántos realizan actividades físicas?, ¿Qué tipo de actividades físicas?, ¿Qué beneficios para la salud les han traído estos alimentos y la actividad física?, ¿cuál es la edad promedio del grupo de estudiantes?, ¿cuál es la moda de peso de los estudiantes?, ¿cuántos tienen sobrepeso, es decir, tienen problemas de obesidad?, ¿cuántos y qué tipo de comidas no recomendadas consumen (comida chatarra, bebidas artificiales, alimentos con salsa y embutidos) – descríbalas?, ¿Qué enfermedades probablemente se adquieren si no se tienen estilos de vida saludables?, ¿Qué acciones propone el curso para mejorar los estilos de vida saludables de sus estudiantes?. 

Abelardo García
Asesor

LOS ACADÉMICOS

Palermo
Institución: I.E. San Juan Bosco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Pueden los estudiantes del grado 502 de la Institución Educativa San Juan Bosco, mejorar su rendimiento académico con el uso de la herramienta tic hot potatoes?

Abelardo García
Asesor

AMIGOS DE LA NUTRICIÓN

Palermo
Institución: I.E. Promoción Social
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias de la Salud

¿Cómo hacer que los jóvenes se apropien del conocimiento de la importancia de los nutrientes?

Abelardo García
Asesor

GUARDIANES ECOLOGICOS

Palermo
Institución: I.E. Promoción Social
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo hacer espacios más agradables en la zona boscosa de la sede camilo torres, con materiales reciclables?

Abelardo García
Asesor

GUARDIANES DE LA SALUD

Palermo
Institución: I.E. Promoción Social
Sede (Si Aplica): Mi Pequeño Mundo
Área: Ciencias de la Salud

¿Qué debo comer para estar sano y ser más inteligente?

Abelardo García
Asesor

ALFAGUARA

Palermo
Institución: I.E Santa Rosalía
Sede (Si Aplica): Brisas Del Carmen
Área: Ingeniería

¿Cuál es el tipo de vegetación predominante en los nacederos de las Quebradas de la vereda brisas del Carmen?

Abelardo García
Asesor

RECOLECTORES DE MEMORIA HISTORICA LOCAL

Santa María
Institución: I.E. Las Juntas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo fueron los procesos de modernización en la vereda el encanto del municipio de Santa María Huila y quiénes participaron?

Abelardo García
Asesor

REVOLUCION

Santa María
Institución: I.E. Las Juntas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué estrategias utilizar para poder resolver acertadamente los problemas matemáticos?

Abelardo García
Asesor

INDAGADORES EN ACCION

Santa María
Institución: I.E. San Joaquín
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo y quienes fueron los fundadores del centro poblado San Joaquín, cual ha sido su transformación cultural, social e histórica con el pasar del tiempo?

Abelardo García
Asesor

UNIDOS POR EL BIENESTAR ESTUDIANTIL

Santa María
Institución: I.E. Santa Juana De Arco
Sede (Si Aplica): Simon Bolivar
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo reducir riesgos y accidentes en la sede simón bolívar en caso de una eventual emergencia o desastre natural?

Abelardo García
Asesor

MI HUELLA ECOLOGICA

Santa María
Institución: I.E. Santa Juana De Arco
Sede (Si Aplica): Simon Bolivar
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué acciones podemos desarrollar para lograr una verdadera cultura ambiental en nuestra sede?

Abelardo García
Asesor

JAQUE MATE

Palermo
Institución: I.E. San Juan Bosco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo crear estrategias pedagógicas utilizando material reciclado para mejorar el desempeño académico de los estudiantes de básica primaria de la I E San Juan Bosco de Palermo?

Abelardo García
Asesor

MUNDO VERDE

Íquira
Institución: I.E Cristobal Colon
Sede (Si Aplica): Villa Café
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo producir y mejorar los bioabonos, fungicidas e insecticidas biológicos que permitan minimizar el daño ambiental que se  realiza al suelo, al utilizar los productos químicos?

Abelardo García
Asesor

GENERANDO INNOVACION

Íquira
Institución: I.E María Auxiliadora
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo generar energía limpia para el sendero ecológico de la i.e maría auxiliadora?

Abelardo García
Asesor

LOS PEQUÉÑOS INVESTIGADORES

Palermo
Institución: I.E. San Juan Bosco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo recuperar el legado cultural e histórico en los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa San Juan Bosco, del municipio de Palermo.

Abelardo García
Asesor

LOS NUEVOS

Íquira
Institución: I.E. Valencia
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo rescatar los valores culturales del Huila en nuestros jóvenes y niños?

Abelardo García
Asesor

HUILENSES

Institución: De La Paz
Sede (Si Aplica):
Área:

Asesor

AMIGOS DE LA NATURALEZA

Palermo
Institución: I.E. Santa Rosalia
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo conservar las plantas que crecen junto al café y sirven Cómo medicina?

Abelardo García
Asesor

LOS AMIGOS DE NACHO

Íquira
Institución: I.E. Valencia De La Paz
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿ Qué saben los estudiantes de la Institución Educativa valencia de la paz de los derechos de los niños

Abelardo García
Asesor

LOS GRANJERITOS DE INEMAUXI

Íquira
Institución: I.E. María Auxiliadora
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿De qué manera los estudiantes de la Institución Educativa María Auxiliadora de Íquira, pueden construir un sendero ecológico escolar que comunique con la tienda el trueque?

Abelardo García
Asesor

LOS TRANSFORMER

Íquira
Institución: I.E. María Auxiliadora
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿De qué manera los estudiantes de la Institución Educativa maría auxiliadora de Íquira, pueden construir un sendero ecológico, utilizando material reciclable que comunique con la tienda el trueque?

Abelardo García
Asesor

SEMILLITAS DEL SABER AMBIENTAL

Palermo
Institución: I.E. Promoción Social
Sede (Si Aplica): Benjamín Perez
Área: Ingeniería

¿Cuál es la fauna y la flora (descripción y foto) predominante en el entorno escolar y qué acciones se tienen previstas para su preservación?.

Abelardo García
Asesor

LOS CHIQUITINES

Santa María
Institución: I.E. Santa Juana De Arco
Sede (Si Aplica): Briceño
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son las fiestas que tradicionalmente celebra la comunidad, qué preparativos realiza, qué tipos de bebida y alimentos  digieren y qué secuelas dejan en los niños estos consumos y festividades. Qué acciones correctivas se sugieren para tener estilos de vida saludables en la familia?

Abelardo García
Asesor

LOS BOSQUIANOS NOS SUMAMOS AL MODO AHORRO DEL AGUA

Palermo
Institución: I.E. San Juan Bosco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo reconocer la importancia y cuidado de nuestras fuentes hídricas, su desarrollo y sostenibilidad en el municipio de Palermo?

Abelardo García
Asesor

AMIGOS SALUDABLES

Palermo
Institución: I.E. Promoción Social
Sede (Si Aplica): Benjamín Pérez
Área: Ingeniería

Cómo elaborar jugos naturales a base de sábila y productos orgánicos?

Abelardo García
Asesor

CIENTÍFIOS CAFEPEL

Santa María
Institución: I.E. Santa Juana De Arco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué materiales para enseñarles a los estudiantes se pueden fabricar con la cascara de café?

Abelardo García
Asesor

LOS TUMINEJOS

Santa María
Institución: I.E. San Joaquín
Sede (Si Aplica): El Diamante
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo crear una huerta hidropónica Cómo laboratorio de conocimientos?

Abelardo García
Asesor

EL PRECIO DEL ORO

Íquira
Institución: I.E. María Auxiliadora
Sede (Si Aplica): San Luis
Área: Ingeniería

¿Es limpia y potable el agua que consumimos?

Abelardo García
Asesor

GENIOS TRANSFORMADORES

Palermo
Institución: I.E. Santa Rosalia
Sede (Si Aplica):
Área: Ingeniería

¿Cómo se transforma la arcilla Cómo materia prima en la región, para elaborar objetos útiles?

Abelardo García
Asesor

LOS SEMBRADORES

Íquira
Institución: I.E. Cristobal Colon
Sede (Si Aplica): Villa Café
Área: Ingeniería

¿Por qué los campesinos utilizan para su producción agrícola los productos transgénicos y no sus semilleros?

Abelardo García
Asesor

OPITAS DE CORAZON

Palermo
Institución: I.E. Santa Rosalia
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo rescatar el valor huilense, la cultura, las comidas, los juegos, la música y las tradiciones en los estudiantes para que no se pierda nuestra propiedad identidad?

Abelardo García
Asesor

FORMADORES DE PAZ

Palermo
Institución: I.E. Promocion Social
Sede (Si Aplica): Eduardo Santos
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Por qué nos alimentamos de los animales que tienen sentimientos?

Abelardo García
Asesor

GENIOS INVESTIGADORES

Palermo
Institución: I.E. Promocion Social
Sede (Si Aplica): Eduardo Santos
Área: Ingeniería

¿Cómo hacer para que los estudiantes apliquen los conocimientos en su vida cotidiana con respecto al medio ambiente?

Abelardo García
Asesor

CUIDADORES DEL MEDIO AMBIENTE

Íquira
Institución: I.E. Kue Dsij
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué impacto causan las plantas medicinales en las tradiciones culturales del pueblo nasa del resguardo Huila en el municipio de Íquira Huila?

Abelardo García
Asesor

EN-SEÑAS

Santa María
Institución: I.E. Santa Juana De Arco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

"¿Cómo utilizar el programa ""valia en-seña"", Cómo herramienta pedagógica para fortalecer el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en los niños de la escuela miraflores del municipio de Santa maría?"

Abelardo García
Asesor

INVESTIGADORES DEL DERECHO

Santa María
Institución: I.E. San Joaquín
Sede (Si Aplica): El Diamante
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Qué saben los niños, las niñas y los jóvenes de la I.E San Joaquín sobre sus derechos?

Abelardo García
Asesor

LOS REFORESTADORES

Rivera
Institución: I.E. Núcleo Escolar El Guadual
Sede (Si Aplica): Arrayanal
Área: Ingeniería

¿Qué estrategia se puede implementar en la vereda Arrayanal para evitar la Erosión del suelo cerca de la institución?

Lorena Guevara
Asesor

LOS AMIGOS DEL MEDIO AMBIENTE

Campoalegre
Institución: I.E. Eugenio Ferro Falla
Sede (Si Aplica): María Triana Ferro
Área: Ingeniería

¿Qué estrategia  de convivencia ambiental se puede implementar a través de los medios de comunicación virtual, que mejoren los hábitos del buen uso y re-utilización de los residuos sólidos en la sede María Triana de la I.E Eugenio Ferro Falla del municipio de Campoalegre?

Lorena Guevara
Asesor

MENTES EN ACCION

Campoalegre
Institución: I.E. José Hilario López
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué acciones se pueden implementar en el proyecto de Educación sexual y construcción de ciudadanía en la I.E. José Hilario López del municipio de Campoalegre?

Lorena Guevara
Asesor

MANITAS CREATIVAS

Rivera
Institución: I.E. Núcleo Escolar El Guadual
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué estrategia se puede implementar para disminuir la cantidad de residuos sólidos que se producen en la Institución Educativa la Honda?

Lorena Guevara
Asesor

LOS SABIOS PAVEÑOS

Campoalegre
Institución: I.E. Ecopetrol
Sede (Si Aplica): Las Pavas
Área: Ingeniería

¿Qué estrategias se pueden aplicar en las comunidades educativas rurales, para que implementen prácticas adecuadas sobre el manejo de los residuos orgánicos en sus huertas escolares?

Lorena Guevara
Asesor

TESORO ESCONDIDO

Rivera
Institución: I.E. Riverita
Sede (Si Aplica): No Aplica
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo el aprovechamiento del tiempo libre permite tener ambientes sanos y pacíficos en estudiantes de segundo grado de la sede Riverita y Rio Frio de la Institución Educativa Riverita?

Lorena Guevara
Asesor

PEQUEÑOS INVESTIGADORES

Rivera
Institución: I.E. Núcleo Escolar El Guadual
Sede (Si Aplica): El SALADO
Área: Ingeniería

¿Qué estrategia se puede implementar para fomentar

Lorena Guevara
Asesor

Institución:
Sede (Si Aplica):
Área:

en la comunidad educativa la reutilización del material sólido?

Asesor

LOS CURIOSOS

Campoalegre
Institución: I.E. Eugenio Ferro Falla
Sede (Si Aplica): María Traina Fierro
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Por qué las flores de la planta de cortejo que se encuentran en la institución María Triana tienen diferente color?

Lorena Guevara
Asesor

LOS PEQUEÑOS CURIOSOS

Campoalegre
Institución: I.E. José Hilario López
Sede (Si Aplica): Cincuentenario
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué aves frecuentan habitualmente la Institución Educativa José Hilario López sede Cincuentenario?

Lorena Guevara
Asesor

EDUCACION MOTRIZ

Rivera
Institución: I.E. Misael Pastrana Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo generar estrategias de convivencia ciudadana a través del juego del baloncesto?

Lorena Guevara
Asesor

COQUITOS MATEMÁTICOS

Hobo
Institución: I.E. Roberto Suaza Marquínez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo motivar a nuestros compañeros para que gusten de las matemáticas, por medio del uso de material didáctico, en la Institución Educativa Roberto Suaza Marquínez del municipio de El Hobo?

Lorena Guevara
Asesor

CHICOS PENSANTES

Campoalegre
Institución: I.E. Eugenio Ferro Falla
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué árboles nativos (descripción y foto) están en vía de extinción? ¿Qué acciones se pueden sugerir para su preservación?

Lorena Guevara
Asesor

LOS CURIOSITOS 2017

Rivera
Institución: I.E. Núcleo Escolar El Guadual
Sede (Si Aplica): Las Juntas
Área: Ingeniería

¿Qué estrategias se pueden implementar con la comunidad las juntas para el cuidado de la flora y fauna?

Lorena Guevara
Asesor

JOVENES EN LAONDA DE LAS MATEMATICAS

Rivera
Institución: I.E. Misael Pastrana Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo los juegos ayudan a mejor el aprendizaje en el área de las matemáticas a los estudiantes que pertenecen a la IE Misael?

Lorena Guevara
Asesor

GIGATIC (Grupo de Investigación para la enseñanza de la Geometría y el Algebra con el uso de TIC)

Algeciras
Institución: I.E. El Paraíso
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo integrar las TIC en el aula de matemáticas para contribuir al desarrollo de competencias matemáticas en temas de geometría y algebra en estudiantes de grado octavo y noveno de la Institución Educativa El Paraíso?

Lorena Guevara
Asesor

SEEKERS

Rivera
Institución: I.E. La Ulloa
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo fortalecer la competencia comunicativa (speaking) en los estudiantes de la Institución Educativa "La Ulloa"?

Lorena Guevara
Asesor

LOS POLLITOS

Rivera
Institución: I.E. Núcleo Escolar El Guadual
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo lograr que en la cría de pollos de engorde de las granjas del sector del Guadual se logre bajar los costos de energía eléctrica con el uso de energía solar?

Lorena Guevara
Asesor

LOS TEJEDORES

Rivera
Institución: I.E. Riverita
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué usos potenciales se le puede dar a la cascara de la chulupa fase II?

Lorena Guevara
Asesor

LOS JUGUETONES DEL SABER

Rivera
Institución: I.E. Núcleo Escolar El Guadual
Sede (Si Aplica): La Honda Y Agua Fría
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles y Cómo eran los juegos tradicionales, deportes y salidas recreativas que practicaban sus abuelos y abuelas, en qué época y, las que practican los estudiantes hoy?, Qué enseñanzas han dejado estás actividades lúdicas, deportivas y recreativas de ayer y las de hoy?, ¿Qué actividades retomarían de sus abuelos y abuelas?

Lorena Guevara
Asesor

LOS ECOTURISTAS

Rivera
Institución: I.E. Núcleo Escolar El Guadual
Sede (Si Aplica): Lomalarga Y Agua Caliente
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuál es el patrimonio cultural y natural de las veredas Loma larga y Agua caliente del municipio de Rivera? y ¿Qué tipo de transporte se puede ofrecer a los turistas para su movilización y contacto con el medio ambiente?

Lorena Guevara
Asesor

VIGIAS AMBIENTALES

Rivera
Institución: I.E. Misael Pastrana Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo reutilizar los residuos orgánicos obtenidos en la Institución Educativa en compostaje, para la elaboración de huertas escolares y caseras?

Lorena Guevara
Asesor

LOS VEGUEÑOS

Campoalegre
Institución: I.E. Agrícola La Vega
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo aumentar la producción de leche de vaca en climas cálidos?

Lorena Guevara
Asesor

AMANTES DE LA VIDA

Campoalegre
Institución: I.E. José Hilario López
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuál es la influencia de la lectura digital en el desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes del grado decimo del José Hilario?

Lorena Guevara
Asesor

SPAREBOTSJHL

Campoalegre
Institución: I.E. José Hilario López
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo fortalecer la iniciativa Sparebots JHL de la I.E. José Hilario López del municipio de Campoalegre, para el fomento de la creatividad, la innovación y el cuidado del medio ambiente?

Lorena Guevara
Asesor

EXPLORADORES DE LA CIENCIA

Rivera
Institución: I.E. Misael Pastrana Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es el cuidado que requieren las orquídeas para su conservación en el municipio de Rivera IE Misael Pastrana?

Lorena Guevara
Asesor

PEQUEÑOS GENIOS EN ACCIÓN

Rivera
Institución: I.E. Núcleo Escolar El Guadual
Sede (Si Aplica): Rio Negro
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Qué utilidad productiva se le puede dar a la mora para incrementar los ingresos de la comunidad educativa del rio negro?

Lorena Guevara
Asesor

PAZARTE

Algeciras
Institución: I.E. El Paraíso
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo fomentar hábitos de lectura en los estudiantes de los grados 6° Y 7° de la I.E. El Paraíso a través de las artes, la tecnología, la paz, la diversidad y la huilensidad?

Lorena Guevara
Asesor

ONLINE STUDENTS

Campoalegre
Institución: I.E. San Miguel
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Será que los sonidos producidos por las gallinas y gallos puedan predecir movimientos telúricos, con el fin de obtener minutos valiosos para salvar vidas humanas?

Lorena Guevara
Asesor

PARCHE ECOLOGICO

Hobo
Institución: I.E. Roberto Suaza Marquínez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo Sensibilizar a los estudiantes y a la comunidad educativa sobre la correcta separación en origen de residuos sólidos que se producen en el municipio del Hobo y en la Institución Educativa Roberto Suaza Marquínez?

Lorena Guevara
Asesor

MANAGUA

Rivera
Institución: I.E. Riverita
Sede (Si Aplica): Rio Frio
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cómo están participando las familias en el cuidado de sus mascotas y Cómo influencian las relaciones de convivencia entre vecinos?

Lorena Guevara
Asesor

GUADUAHUILITOS

Rivera
Institución: I.E. Núcleo Escolar El Guadual
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles nuevas temáticas pueden ser asumidas para ser aplicadas por el proyecto de huilensidad? ¿Qué podemos sugerir para mejorar el proyecto de la huilensidad de nuestra institución?

Lorena Guevara
Asesor

CURIOSOS DEL SABER

Campoalegre
Institución: I.E. José Hilario López
Sede (Si Aplica): Cincuentenario
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo influyen las tradiciones de nuestros antepasados para rescatar la riqueza cultural e histórica en la vida de los estudiantes?

Lorena Guevara
Asesor

PREGUNTANDO LA PAZ

Hobo
Institución: I.E. Roberto Suaza Marquínez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son las prácticas de violencia y paz en la cotidianidad de los niños en la Institución Educativa Roberto Suaza Marquínez del municipio El Hobo, departamento del Huila.

Lorena Guevara
Asesor

LOS LECTORES

Campoalegre
Institución: I.E. Ecopetrol
Sede (Si Aplica): Delia Ferro Falla
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo fortalecer la competencia lectora en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Ecopetrol sede Delia Ferro Falla del Municipio de Campoalegre a través de la implementación de estrategias pedagógicas?

Lorena Guevara
Asesor

NATURALEZA ACTIVA

Algeciras
Institución: I.E. Quebradon Sur
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué estrategia puede utilizar la comunidad educativa de la Institución quebradón Sur en el proceso de aprovechamiento de los residuos sólidos plásticos generados en la Institución y en las zonas aledañas?

Lorena Guevara
Asesor

PEQUEÑOS EXPLORADORES

Campoalegre
Institución: I.E. Eugenio Ferro Falla
Sede (Si Aplica): María Triana Ferro
Área: Ingeniería

¿Cómo elaborar abono orgánico a partir de residuos que generan en la sede María Triana?

Lorena Guevara
Asesor

GOTICAS DE PREVENCION

Rivera
Institución: I.E. Riverita
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué medidas ha previsto la comunidad educativa y en particular, la I E Riverita en eventuales emergencias o desastres naturales (sismos, avalanchas y otros)? ¿La comunidad educativa y el grupo tiene claro qué acciones tomar y la ruta a seguir para evacuar las instalaciones en caso de una emergencia?

Lorena Guevara
Asesor

PAZES- EGNA

Rivera
Institución: I.E. Núcleo Escolar El Guadual
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son las características que tienen los problemas de convivencia en el aula, qué factores inciden en él y Cómo mejorarla?

Lorena Guevara
Asesor

CIUDADANIA DIGITAL

Campoalegre
Institución: I.E. Eugenio Ferro Falla
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo podemos usar racionalmente las nuevas tecnologías de la comunicación para construir ciudadanía desde la escuela?

Lorena Guevara
Asesor

VISIONARIOS DE LA EDUCACION MATEMATICAS

Campoalegre
Institución: I.E. Eugenio Ferro Falla
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Por qué los estudiantes de la Institución Educativa Eugenio Ferro Falla del municipio de Campoalegre Huila, jornada de la tarde, manifiestan apatía en el aprendizaje de la matemática?.

Lorena Guevara
Asesor

CONVIVIR EN PAZ

Suaza
Institución: I.E. San Lorenzo
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son los problemas de convivencia escolar que cotidianamente se observan en la Institución Educativa San Lorenzo del Municipio de Suaza?

Ángela María Monje
Asesor

TEJEDORES DE SUEÑOS

Suaza
Institución: I.E. Guayabal
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo rescatar la artesanía del sombrero Suaza para qué no desparezca su tradición y Cómo proyectar un relevo generacional en los jóvenes del municipio de Suaza para que continúe la trayectoria de las artesanas de avanzada edad?

Ángela María Monje
Asesor

CLUB ESCOLAR DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIÓN SAN JUAN BOSCO

Guadalupe
Institución: I.E. María Auxiliadora
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Históricamente cuáles plantas medicinales han sido utilizadas en la comunidad educativa y para qué sintomatología son utilizadas?, ¿Las familias de los estudiantes de los grados de secundaria en qué proporción son adictas al tratamiento con productos naturales o de la medicina farmacéutica?, ¿Cuáles son las razones de ese comportamiento?

Ángela María Monje
Asesor

SONAE

Acevedo
Institución: I.E José Acevedo Y Gómez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuáles son las especies de plantas de uso comestibles en el casco urbano, así Como las veredas Pueblo Viejo, Llanitos y Buenos Aires del municipio de Acevedo y Cómo se elaboran las recetas gastronómicas locales a partir de ellas?

Ángela María Monje
Asesor

PINVAMAC (PEQUEÑOS INVESTIGADORES AMBIENTALES DE ACEVEDO)

Acevedo
Institución: I.E. José Acevedo Y Gómez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es el estado actual en la que se encuentra la quebrada el cangrejo del municipio de Acevedo y si es apta para el consumo humano?

Ángela María Monje
Asesor

REVERDESER

Acevedo
Institución: I.E. San Adolfo
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué viabilidad hay en la producción de abono orgánico con la pulpa de café en la Institución Educativa San Adolfo

Ángela María Monje
Asesor

SEMILLAS DE INVESTIGACION

Acevedo
Institución: I.E. San José De Riecito
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es la onda de luz más benéfica para el crecimiento de semillas de frijol, maíz y arveja?

Ángela María Monje
Asesor

VIGIAS AMBIENTALES ESCOLARES

Altamira
Institución: I.E. Divino Salvador
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuáles fuentes hídricas de la región han desaparecido y cuales han disminuido su caudal? ¿Cuáles han sido las causas de la desaparición o disminución de caudales? ¿Qué acciones se pueden sugerir para preservación?

Ángela María Monje
Asesor

LIBROS LIBRES

Acevedo
Institución: I.E. San Isidro
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo lograr que los estudiantes de la zona rural de nuestro municipio puedan acceder a obras literarias de bajo costo y alta calidad sin violar derechos de autor?

Ángela María Monje
Asesor

LUPITOS

Tarqui
Institución: I.E. El Vergel
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

Cómo obtener gas natural a partir de los residuos orgánicos producidos en nuestra comunidad educativa?

Ángela María Monje
Asesor

EN LA PREVENCIÓN DE LA DESERCIÓN ESCOLAR

Tarqui
Institución: I.E. Esteban Rojas Tovar
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son las causas que provocan la deserción escolar y qué estrategias se pueden implementar para reducir la problemática teniendo en cuenta la taza presentada en el año 2016 en la Institución Educativa Esteban Rojas Tovar del municipio de Tarqui Huila?

Ángela María Monje
Asesor

"CONECTATE CON EL INGLÉS ""CONECTA2"""

Acevedo
Institución: I.E. San Isidro
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuál es la mejor técnica para el aprendizaje de vocabulario básico en inglés para los estudiantes de la zona rural de la I.E San Isidro del municipio de Acevedo dentro y fuera del aula de clase?

Ángela María Monje
Asesor

RECICLANDO SUEÑOS

Acevedo
Institución: I.E. San Isidro
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué estrategias implementar para que los niños y la comunidad educativa San Isidro adopten Cómo práctica cotidiana la selección de los residuos sólidos y fomento de una cultura ambiental

Ángela María Monje
Asesor

Institución:
Sede (Si Aplica):
Área:

de la mano de la comunidad y las autoridades ambientales del municipio desarrollando la Construcción de cultura ambiental y ciudadanía?

Asesor

FUTURITOS AMIGOS DEL MEDIO AMBIENTE.

Tarqui
Institución: I.E. San Juan Bosco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

Cómo podemos reutilizar los residuos sólidos de la Institución Educativa San Juan Bosco para minimizar la contaminación ambiental en nuestra comunidad estudiantil?

Ángela María Monje
Asesor

CONQUISTADORES DEL ENTORNO

Tarqui
Institución: I.E. San Juan Bosco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo está el entorno de la fuente termal y azufrada que desemboca en la quebrada del Chuyaco del municipio de Tarqui? ¿Cómo podemos preservar esta fuente?

Ángela María Monje
Asesor

ELECTRÓN

Acevedo
Institución: I.E. San Isidro
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles plantas medicinales y para qué sintomatología podrían ser utilizadas en la comunidad educativa de la I.E. San Isidro?

Ángela María Monje
Asesor

DEFENSORES DEL AGUA

Suaza
Institución: I.E. La Unión
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿En qué condiciones se encuentra el agua en los nacederos de las veredas Las Juntas, El Vergel, Alto Tablón, La Argentina y Esmeralda? Cómo cuidarlas?

Ángela María Monje
Asesor

CAFETERITOS INVESTIGADORES

Acevedo
Institución: I.E. San José De Riecito
Sede (Si Aplica): La Munus Y Playitas
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo es el proceso de cultivo del café y cuáles son las buenas prácticas agrícolas que deben emplearse?

Ángela María Monje
Asesor

AQUANIÑOS

Acevedo
Institución: I.E. San Isidro
Sede (Si Aplica): Las Brisas
Área: Ciencias Exactas y Naturales

"¿El árbol ""nacedero"" aumenta los caudales hídricos de la vereda las Brisas de San Isidro Acevedo Huila?"

Ángela María Monje
Asesor

ORALIDAD Y ESCRITURA: TEJIENDO IDENTIDAD A PARTIR DE NUESTRO PASADO

Acevedo
Institución: I.E. San José De Llanitos
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo nuestra memoria colectiva y el pasado, expresado en los mitos y leyendas, reafirma nuestra identidad huilense y el amor por nuestra región?

Ángela María Monje
Asesor

GREEN ENERGY

Acevedo
Institución: I.E. Marticas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo aprovechar la energía magnética para aplicarla en la vida cotidiana de los educandos de grado Séptimo de la Institución Educativa Marticas del municipio de Acevedo - Huila?

Ángela María Monje
Asesor

ROBOTICS

Acevedo
Institución: I.E. Marticas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo aplicar la robótica desde el área de Ciencias Naturales en los niños de grado Cuarto de la Institución Educativa Marticas de Acevedo, Huila?

Ángela María Monje
Asesor

LOS DRONS

Acevedo
Institución: I.E. Marticas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo incentivar el interés por la robótica con recursos caseros en el grado Octavo de la Institución Educativa Marticas del municipio de Acevedo - Huila?

Ángela María Monje
Asesor

LOS PRIME

Acevedo
Institución: I.E. Marticas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo diseñar un sistema de transformación de la energía con recursos reciclables en el grado Quinto de la Institución Educativa Marticas del municipio de Acevedo - Huila?

Ángela María Monje
Asesor

ECOCREADORES

Acevedo
Institución: I.E. Marticas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo fabricar algunos útiles escolares con material casero y reciclado permitirá aumentar la eficiencia académica de los estudiantes de la I.E. Marticas del municipio de Acevedo?

Ángela María Monje
Asesor

PEQUEGENIOS

Acevedo
Institución: I.E. Bateas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de utilizar algunas plantas medicinales en el control de vectores (cucarachas)?

Ángela María Monje
Asesor

ALIMENTANDO CON AMOR ATRAVES DE NUESTRA HISTORIA

Acevedo
Institución: I.E. San José De Riecieto
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuál es la importancia del aprovechamiento y utilización de los productos alimenticios tradicionales de la región de San José de Riecito en el municipio de Acevedo Huila?

Ángela María Monje
Asesor

FAMILECTORES

Acevedo
Institución: I.E. La Victoria
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuál es el nivel educativo y los hábitos lectores de los padres de familia y estudiantes de la sede principal de la Institución Educativa la Victoria y qué estrategias se pueden implementar para mejorar la formación de hábitos de estudio?

Ángela María Monje
Asesor

GUARDIANES AMBIENTALES

Acevedo
Institución: I.E. La Victoria
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo podemos mejorar nuestro entorno ambiental a través del trabajo en equipo con los miembros de la comunidad de la Institución Educativa La Victoria?

Ángela María Monje
Asesor

COMIENDO ME NUTRO Y APRENDO

Guadalupe
Institución: I.E. La Bernarda
Sede (Si Aplica): Paraíso
Área: Ciencias de la Salud

¿Cómo crear buenos hábitos alimenticios en los 23 Estudiantes de la sede Paraíso de la I.E. La Bernarda del municipio de Guadalupe - Huila?

Ángela María Monje
Asesor

EN LA ONDA DEL RECICLAJE

Tarqui
Institución: I.E. Esteban Rojas Tovar
Sede (Si Aplica): Buenos Aires
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Históricamente cuáles han sido las prácticas más usuales en la disposición final de los residuos orgánicos e inorgánicos? ¿Cuáles considera Cómo buenas prácticas en esta materia que puedan ser tenidas en cuenta en la cultura ciudadana ambiental?

Ángela María Monje
Asesor

LOS AGENTES DEL AMBIENTE

Acevedo
Institución: I.E. Bateas
Sede (Si Aplica): El Encanto
Área: Ingeniería

¿Cómo podemos disminuir la contaminación del medio ambiental a través de la utilización de los desechos que se producen a la hora del procesamiento del café en la I. E. Bateas Sede El Encanto?

Ángela María Monje
Asesor

LOS AMIGOS DE LA TIERRA

Acevedo
Institución: I,E. San Adolfo
Sede (Si Aplica): Aguas Claras
Área: Ingeniería

¿Cómo disponer y aprovechar de forma adecuada los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos generados en la sede Aguas Claras de la IE San Adolfo del municipio de Acevedo?

Ángela María Monje
Asesor

LOS ECOLOGISTAS DEL FUTURO.

Guadalupe
Institución: I.E. La Bernarda
Sede (Si Aplica): Sartenejal Y Ranchería
Área: Ingeniería

¿Por qué a los niños y niñas de la Sede Sartenejal, les cuesta trabajo reciclar y estrategias implementar?

Ángela María Monje
Asesor

CONVIVIENDO EN PAZ

Acevedo
Institución: I.E. San Isidro
Sede (Si Aplica): Las Brisas
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Históricamente Cómo han sido las relaciones de convivencia a nivel intra e inter estamento

Ángela María Monje
Asesor

Institución:
Sede (Si Aplica):
Área:

en la comunidad educativa?,

Asesor

SEMILLAS DE AMOR

Acevedo
Institución: I.E. José Acevedo Y Gómez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cuál es la incidencia que tiene la huerta escolar en la construcción de aprendizajes significativos, desde la interdisciplinariedad en los niños y niñas de la Institución Educativa José Acevedo y Gómez – Sede El Mirador?

Ángela María Monje
Asesor

EUREKA

Acevedo
Institución: I.E. San Isidro
Sede (Si Aplica): El Carmen
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Por qué los habitantes de la vereda El Carmen no protegen la quebrada Toguache, siendo ésta su única fuente hídrica? ¿Qué acciones podemos realizar para recuperarla?

Ángela María Monje
Asesor

KAWASAY UNU (VIDA DEL AGUA)

Oporapa
Institución: I.E. San José
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿En qué estado de calidad del agua se encuentra la principal fuente hídrica de Oporapa?

John Winkler Torres
Asesor

MI COFRE MATEMÁTICO

Oporapa
Institución: I.E. San José
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo crear aprendizaje de las matemáticas jugando y recreando, a través de la propuesta mi cofre matemático?

John Winkler Torres
Asesor

"""OPORAPA ECOLÓGICO"""

Oporapa
Institución: I.E. San José
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo desarrollar aprendizajes significativos a través de la reforestación con especies nativas (roble Blanco y otras) Cómo alternativa pedagógica para construir conciencia ambiental?

John Winkler Torres
Asesor

OPORAPA VERDE

Oporapa
Institución: I.E. San José
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo disminuir los niveles de contaminación por residuos sólidos en el municipio de Oporapa a partir de la implementación del comparendo ambiental y prácticas de reciclaje?

John Winkler Torres
Asesor

RANTI

Oporapa
Institución: I.E. San José
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son los usos medicinales que le dan a las plantas los habitantes de Oporapa?

John Winkler Torres
Asesor

RUNAKAY

Oporapa
Institución: I.E. San José
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es la cantidad de papel Cómo residuo que se produce en las actividades propias de la Institución Educativa San José cede central del municipio de Oporapa departamento del Huila y Cómo podemos darle aprovechamiento y manejo?

John Winkler Torres
Asesor

SEMILLAS DE PAZ

Saladoblanco
Institución: I.E. Misael Pastrana Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo promocionar la enseñanza, la difusión y la práctica del deporte del ajedrez en el municipio de Saladoblanco para dar buen uso al tiempo libre?

John Winkler Torres
Asesor

LOS PROTECTORES DE LA NATURALEZA

Saladoblanco
Institución: I.E. Misael Pastrana Borrero
Sede (Si Aplica): San Rafael
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo era antes la naturaleza del entorno escolar y Cómo es hoy?, ¿Cuáles son las mayores problemáticas ambientales y qué acciones urgentes son requeridas en la relación del hombre con la naturaleza, que trasciendan en el logro de una verdadera cultura ciudadana ambiental?

John Winkler Torres
Asesor

LOS DEFENSORES

San Agustín
Institución: I.E. Carlos Ramón Repizo Cabrera
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Podemos evaluar a los microorganismos eficientes empleados en el cultivo de zanahoria?

John Winkler Torres
Asesor

MASCOTAS

San Agustín
Institución: I.E. Carlos Ramón Repizo Cabrera
Sede (Si Aplica): Secundaria
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿De los estudiantes de Secundaria cuántos tienen mascotas?. ¿Qué tipo de mascotas (estadísticas)?. ¿Cuáles han sido los motivos que los han llevado a tener mascotas?, ¿Cuáles han sido las prácticas de tenencia (zootecnia) de las mascotas?,¿Cuáles son los animales más sometidos a maltrato, sus causales y consecuencias?, ¿Qué acciones pedagógicas se pueden sugerir para mitigar dicho maltrato?, ¿Cuáles deben ser los compromisos de sus amos con sus mascotas?

John Winkler Torres
Asesor

NUESTRA IDENTIDAD

San Agustín
Institución: I.E. Obando
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuántos estudiantes conocen la arqueología de San Agustín y cuantos comparten la idea de seguir trasmitiendo la cultura arqueológica especialmente la de Obando?

John Winkler Torres
Asesor

YUMA

San Agustín
Institución: I.E. Carlos Ramon Repizo Cabrera
Sede (Si Aplica): Secundaria
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿De dónde proviene el agua que consumimos en el municipio de San Agustín?¿Dónde nace la Quebrada o río que surte nuestro acueducto?, ¿Dónde desembocan?, ¿Cuál es la calidad del agua que tomamos en San Agustín?.

John Winkler Torres
Asesor

CCS= Conocimiento Científico Social

Isnos
Institución: I. E. José Eustacio Rivera
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué consecuencias se presentan en la utilización de agroquímicos aplicados al suelo en los cultivos de mora de Isnos?

John Winkler Torres
Asesor

AMIGOS DE LA FAUNA

Isnos
Institución: I. E. José Eustacio Rivera
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿En qué estado de conservación se encuentran los ecosistemas que son hábitat de las aves en el municipio de Isnos?

John Winkler Torres
Asesor

AMIGOS DEL MEDIO AMBIENTE

Isnos
Institución: I.E. José Eustacio Rivera
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ingeniería

¿Qué alternativas se pueden utilizar en la fabricación de panela para minimizar daños al ambiente?

John Winkler Torres
Asesor

CAMINANDO SOBRE NUESTRAS HUELLAS

Isnos
Institución: I.E. Bordones
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué estrategias se pueden utilizar para mejorar el sentido de pertenencia hacia el municipio de Isnos?

John Winkler Torres
Asesor

INFINITY CYBORG

Isnos
Institución: I. E. José Eustacio Rivera
Sede (Si Aplica): Colegio
Área: Ingeniería

¿Cómo desarrollar un dispositivo informático que ayude a estimular alguna parte del cuerpo humano?

John Winkler Torres
Asesor

LOS INQUIETOS

Isnos
Institución: I. E. José Eustacio Rivera
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿El papel que ya ha sido desechado puede ser aun de utilidad para su reutilización en papel reciclado?

John Winkler Torres
Asesor

SOLARIS

Isnos
Institución: I.E. José Eustacio Rivera
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué energías alternativas se podrían aprovechar en el municipio de Isnos – Huila?

John Winkler Torres
Asesor

GUARDIANES DE LA CULTURA

Isnos
Institución: I.E. José Eustacio Rivera
Sede (Si Aplica): Sede Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Por qué los Isnenses están perdiendo la identidad cultural, y Cómo esto afecta el desarrollo del municipio?

John Winkler Torres
Asesor

HIJOS DEL MACIZO COLOMBIANO

Isnos
Institución: I.E. José Eustacio Rivera
Sede (Si Aplica): Sede Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo hacer una casa ecológica para contrarrestar los daños al medio ambiente a bajo costo?

John Winkler Torres
Asesor

GUARDIANES DEL AMBIENTE

Isnos
Institución: I.E. San Vicente
Sede (Si Aplica): Silvania
Área: Ingeniería

¿Cuáles han sido las prácticas más usuales en la disposición final de residuos sólidos?

John Winkler Torres
Asesor

GRUPO ECOLÓGICO AMIGOS DE SAN FRANCISCO Y DE LA NATURALEZA

Oporapa
Institución: I.E. San Roque
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ingeniería

¿Cómo aprovechar y tecnificar la producción de plantas ornamentales con la implementación de estrategias tecnológicas de producción eficiente?

John Winkler Torres
Asesor

SAMANI

Isnos
Institución: I.E. José Eustacio Rivera
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué estrategias lúdico -pedagógicas se pueden aplicar para qué la gente de Isnos valore la riqueza arqueológica del alto magdalena?

John Winkler Torres
Asesor

LA COSA QUE NO TIENE NOMBRE

San Agustín
Institución: I.E. Obando
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

"¿Se puede a través de ""la cosa que no tiene nombre"", identificar y mitigar problemáticas asociadas a la falta de sana convivencia?"

John Winkler Torres
Asesor

BIODIVERSIDAD EN LOS CAUCHOS

San Agustín
Institución: I.E. Los Cauchos
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo los y las estudiantes a través de la construcción de una memoria escrita podríamos aportar a la visibilización, conservación de plantas y aves existentes en los cauchos y Cómo por medio de la investigación evidenciamos la relación existente entre ellas?

John Winkler Torres
Asesor

AVES SIN FRONTERAS

Isnos
Institución: I.E. Mondeyal
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ingeniería

¿Es posible convivir con los pájaros en un lugar concurrido por muchas personas diariamente?

John Winkler Torres
Asesor

CAFETERITOS AMIGOS DE LA TIERRA

Aipe
Institución: I.E. La Ceja Mesitas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

"¿Cómo elaborar un abono orgánico a partir de la cascara o ""cereza"" del café?"

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

HUELLAS VERDES

Aipe
Institución: I.E. La Ceja Mesitas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo mejorar las condiciones de la calidad del agua suministrada en la vereda Mesitas?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

¿TÉ CUENTO UN CUENTO?

Aipe
Institución: I.E. La Ceja Mesitas
Sede (Si Aplica): La Primavera
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

"¿Cómo fortalecer el desarrollo de la comprensión de lectura de los estudiantes

a través de la implementación de cuentos Cómo estrategia? "
Asesor

CRÓNICAS DE ABECEDARIO

Aipe
Institución: I.E. La Ceja Mesitas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuál es la memoria colectiva que tienen los habitantes de la vereda La Ceja Mesitas sobre su comunidad?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

SANTA RITA AMBIENTAL

Aipe
Institución: I.E. Santa Rita
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué acciones debemos tomar desde nuestra Institución Educativa, para mitigar los efectos de la contaminación del aire por quema de basuras en la vereda Santa Rita de Aipe?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

TA TE TI TOTUMO

Neiva
Institución: I.E. Jairo Mosquera Moreno
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cómo despertar el espíritu emprendedor y la creatividad por medio de la elaboración de juegos didácticos con totumo, en la Institución Educativa Jairo Mosquera Moreno?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

FAMI-LECTORES

Neiva
Institución: I.E. Jairo Mosquera Moreno
Sede (Si Aplica): San Francisco
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo mejorar el proceso de comprensión lectora a través del apoyo familiar?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

LECTORES DIGITALES, GENERACIONES AMBIENTALES

Neiva
Institución: I.E. Jairo Mosquera Moreno
Sede (Si Aplica): Peñas Blancas
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué estrategia didáctica se puede implementar para contribuir al mejoramiento del proceso de comprensión lectora?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

SAN ANTONIO DE ANACONIA, EMPRENDEDORES DE CORAZON

Neiva
Institución: I.E. San Antonio De Anaconia
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cómo fomentar el emprendimiento a través de la producción de vino de chulupa?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

SALA 40

Neiva
Institución: I.E. San Antonio De Anaconia
Sede (Si Aplica): Palacio
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo fue fundado el corregimiento Palacio y cuáles han sido sus acontecimientos más relevantes en su historia?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

PEQUEÑOS VIGIAS

Neiva
Institución: I.E San Antonio De Anaconia
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo eran las costumbres y estilos de vida de los habitantes de San Antonio hace muchos años?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

LOS EXPLORADORES TERESIANOS

Neiva
Institución: I.E. Santa Teresa
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son los problemas de convivencia escolar y las causas que cotidianamente se observan en el grado 601 de la Institución Educativa Santa Teresa?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

EDUCATE

Neiva
Institución: I.E. Santa Teresa
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo mejorar las habilidades en resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del grado 4° de la IE Santa Teresa, a través del juego?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

A LO BIEN

Neiva
Institución: I.E. Gabriel García Márquez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo fomentar identidad y sentido de pertenencia en los estudiantes de la IE Gabriel García Márquez JM?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

GABOLEE.NET

Neiva
Institución: I.E. Gabriel García Márquez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo incentivar el interés por la lectura y fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de grado octavo del Gabriel García Márquez jornada mañana, a través de uso de las TICS?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

NIKOLA TESLA

Neiva
Institución: I.E. Gabriel García Márquez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo potenciar la actitud y aptitud de los estudiantes de la IE Gabriel García Márquez, frente a las matemáticas?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

CIENTIFICOS EMPRENDEDORES GAVISTAS

Neiva
Institución: I.E. Gabriel García Márquez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué beneficios podemos obtener para la comunidad educativa del Gabriel García Márquez a partir del aprovechamiento de las propiedades del aleo vera?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

MENTES IMNOVADORAS

Neiva
Institución: I.E. Gabriel García Márquez
Sede (Si Aplica): Humberto Tafur- El Venado
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué estrategias se pueden implementar para fortalecer la comunicación asertiva para los estudiantes de los grados 0.1.2 y 5 de las Sedes Humberto Tafur y el Venado?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

SPEAK YOUR MIND!

Neiva
Institución: I.E. Gabriel García Márquez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué actitud asumen los estudiantes de los grados noveno y décimo de la jornada de la mañana de la Institución Educativa Gabriel García Márquez frente al aprendizaje de un idioma extranjero cuando participan en actividades para desarrollar la habilidad del habla en inglés?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

GABO MAPTIC, GRUPO DE INVESTIGACIÓN I E GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ EN MATEMATICAS Y EN LA APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.

Neiva
Institución: I.E. Gabriel García Márquez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo pueden los estudiantes de 6° a 11° de la I E Gabriel García Márquez, hacer buenas prácticas de las tecnologías de la información y telecomunicación, desde la óptica de las matemáticas?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

MOCA

Neiva
Institución: I.E. Gabriel García Márquez
Sede (Si Aplica): Humberto Tafur Charry
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son los motivos de tener una mascota y mi compromiso Cómo amo con ella?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

MOTIVADOS AL CUIDADO ANIMAL

Institución:
Sede (Si Aplica):
Área:

Asesor

EQUIGENERO

Neiva
Institución: I.E. José Eustasio Rivera
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué acciones institucionales se pueden implementar para propiciar un ambiente de respeto a la diversidad sexual, y la equidad de género en la Institución Educativa José Eustasio Rivera de Neiva Huila?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

GRUPO DE INVESTIGACIÓN ELISEITOS

Neiva
Institución: I.E. José Eustasio Rivera
Sede (Si Aplica): Eliseo Cabrera
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son las mascotas de los estudiantes de segundo y cuarto, de la IE José Eustasio Rivera, sede Eliseo Cabrera, más sometidos a maltrato, sus causales y consecuencias?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

Institución:
Sede (Si Aplica):
Área:

¿Qué acciones pedagógicas se pueden sugerir para mitigar dicho maltrato?

Asesor

Institución:
Sede (Si Aplica):
Área:

¿Cuáles deben ser los compromisos de sus amos con sus mascotas?

Asesor

PRODUCTORES EN ACCION

Neiva
Institución: I.E Agustín Codazzi
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo mejorar la convivencia escolar y la convivencia intrafamiliar de los estudiantes e incrementar la tolerancia, con el aprovechamiento del tiempo libre en la creación de videos, a partir de la fotografía?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

"""VERDES EN LA CIMA"""

Neiva
Institución: I.E Agustín Codazzi
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué efectos positivos pueden generar las plantas medicinales en la Institución Educativa partiendo de las enfermedades casuales más comunes en la población?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

"""PEQUEÑOS BRIGADISTAS"""

Neiva
Institución: I.E Agustín Codazzi
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo prevenir los desastres a partir de la cultura de concientización escolar desde el aula?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

NIÑOS Y NIÑAS CONSTRUCTORES DE PAZ

Neiva
Institución: I.E Agustín Codazzi
Sede (Si Aplica): El Rosario
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué piensan los niños y niñas de la Sede El Rosario, frente a los roles que deben asumir los niños y niñas y qué podemos hacer para lograr equidad de género en nuestra escuela?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

LOS ECOLÓGICOS

Neiva
Institución: I.E Agustín Codazzi
Sede (Si Aplica): El Rosario
Área: Ingeniería

¿Cómo ayudar y cuidar las clases de árboles cercanos a la IE Agustín Codazzi, sede El Rosario?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

EXPLORADORES IPECEISTAS

Neiva
Institución: I.E. Técnico IPC Andrés Rosa
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué estrategias se pueden implementar para convivir con las abejas de la Institución Educativa Técnico IPC?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

EXPLORADORES IPECEISTAS II

Neiva
Institución: I.E. Técnico IPC Andrés Rosa
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es la flora predominante en el entorno escolar de la IE Técnico IPC Andrés Rosas y qué acciones se tienen previstas para su preservación?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

IPC ROBOTIC,S CLUB

Neiva
Institución: I.E. Técnico IPC Andrés Rosa
Sede (Si Aplica): Administrativa
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

"¿Qué tan educada esta la comunidad educativa Técnico IPC ""Andrés Rosa"" sobre el manejo de Energías Renovables, para el cuidado del medio ambiente""?"

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

VEOS SOFHÍA

Neiva
Institución: I.E. Rodrigo Lara Bonilla
Sede (Si Aplica): Administrativa
Área: Ingeniería

¿Cómo elaborar papel a través de desechos orgánicos vegetales que se producen en el restaurante escolar, en la casa de los estudiantes, jardín y lugares aledaños al colegio?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

ECOPAPEL LARISTA

Neiva
Institución: I.E. Rodrigo Lara Bonilla
Sede (Si Aplica): Blanca Motta
Área: Ingeniería

¿Cómo estandarizar el proceso de fabricación del ladrillo ecológico Larista?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

LOS EXPLORADORES DE LA LECTURA

Neiva
Institución: I.E. Rodrigo Lara Bonilla
Sede (Si Aplica): Administrativa
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo fortalecer el nivel de comprensión de lectura en los estudiantes del grado 501 de la Sede Blanca Motta Salas de la Institución Educativa Rodrigo Lara Bonilla?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

COMUNIDAD ACTIVA

Neiva
Institución: I.E. Rodrigo Lara Bonilla
Sede (Si Aplica): Francisca Borrero Perdomo
Área: Ingeniería

¿Cómo fomentar el reciclaje y la reutilización de esta materia prima que a diario causan gran contaminación en el medio ambiente?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

CHIQUIS LEYENDO

Neiva
Institución: I.E. Rodrigo Lara Bonilla
Sede (Si Aplica): Blanca Motta
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado segundo de primaria de la sede Blanca Motta Salas?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

DICCAIPE

Neiva
Institución: I.E. Aipecito
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo crear un diccionario lingüístico a partir de las palabras autóctonas de los habitantes del Corregimiento de Aipecito?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

LOS INVESTIGADORES DE AIPECITO

Neiva
Institución: I.E. Aipecito
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué prácticas utilizan los campesinos del entorno escolar para el manejo de residuos orgánicos y cuáles han sido las consecuencias ambientales?, ¿Qué acciones se pueden sugerir para favorecer la sostenibilidad ambiental?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

PEQUIEXPLORADORES

Neiva
Institución: I.E El Limonar
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo fortalecer las competencias lectoescritoras en los niños y niñas del grado 201 de la I.E El limonar?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

LOS COPLEROS DE SAN LUIS

Neiva
Institución: I.E. San Luis Beltrán
Sede (Si Aplica): La Julia San Luis
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo ambientar la clase de gramática de sexto grado con ayuda de rajaleñas?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

HUELLAS

Neiva
Institución: I.E. Enrique Olaya Herrera
Sede (Si Aplica): Principal- Camelias Y San Bernardo
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo hacer de la página virtual, revista HUELLAS, un medio de comunicación y libre expresión olayense que integre las diversas áreas del currículo, y fortalezca el desarrollo de competencias y habilidades básicas, ciudadanas y laborales?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

EMPRENDEDORES OLAYENSES

Neiva
Institución: I.E. Enrique Olaya Herrera
Sede (Si Aplica): Principal- Camelias Y San Bernardo
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cómo hacer un estudio de mercadeo que permita priorizar las necesidades existentes en la comunidad para obtener información precisa antes de lanzar una idea de negocio?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

OLAYA SCIENCE

Neiva
Institución: I.E. Enrique Olaya Herrera
Sede (Si Aplica): Principal- Camelias Y San Bernardo
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cómo puedo a través de la química orgánica desarrollar productos comercializables y generar empresa?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

LAS INVESTIGADORAS

Neiva
Institución: I.E. El Caguan
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo aprender matemáticas jugando?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

ESCALERA AL CIELO

Neiva
Institución: I.E. El Caguan
Sede (Si Aplica): El Triunfo
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿En qué medida el teatro puede contribuir al mejoramiento del comportamiento en los educandos?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

CHAPURITOS

Neiva
Institución: I.E. El Caguan
Sede (Si Aplica): El Chapuro
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Por qué los padres de familia de la sede El Chapuro optan por retirar a sus hijos de la escuela, si pierden el año escolar?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

SICERVI

Neiva
Institución: I.E. Escuela Normal Superior De Neiva
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué contextos y experiencias en ellos, configuran en los niños y niñas de la escuela Las Palmas de Neiva su formación Cómo personas y ciudadanos?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

CALEIDOSCOPIO

Neiva
Institución: I.E. Escuela Normal Superior De Neiva
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo mejorar la convivencia entre estudiantes sordos y oyentes de la jornada tarde de la Escuela Normal Superior de Neiva?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

ARTICULADORES DEL CONOCIMIENTO

Neiva
Institución: I.E. Escuela Normal Superior De Neiva
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

Cómo mejorar los modos de enseñanza en diversas áreas del saber, incorporando el juego y la electrónica?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

NORMALISTAS INVESTIGADORES

Neiva
Institución: I.E. Escuela Normal Superior De Neiva
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son las concepciones, creencias, tabúes y costumbres que han incidido en el desarrollo de nuestro cuerpo durante la segunda infancia?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

HUELLAS DE VALIENTES

Neiva
Institución: I.E. Eduardo Santos
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué actividades podemos desarrollar que puedan disminuir la contaminación generada por diferentes integrantes de la sede central de la Institución Educativa Eduardo Santos?

Manuel Steven Alvarado Castro
Asesor

EXPRESARTE

Gigante
Institución: I.E. Ismael Perdomo Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

Cómo disminuir los índices de deserción y reprobación en la I.E. Ismael Perdomo Borrero, aprovechando el tiempo libre en las diferentes modalidades artísticas.

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

TRAS LAS HUELLAS ANCESTRALES

Garzón
Institución: I.E. Jenaro Díaz Jordán
Sede (Si Aplica): Rafael Méndez Tamayo
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo utilizar las tics y herramientas pedagógicas para que contribuya en la recuperación de la sabiduría popular, tradiciones culturales y orales incentivando la lectura de textos narrativos y tradicionales en la Institución Educativa Jenaro Díaz Jordán sede Rafael Méndez Tamayo?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

LOS CURIOSOS

Agrado
Institución: I.E. El Carmen
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cuáles son las prácticas utilizadas por los campesinos del entorno escolar para la siembra de sus cultivos y qué sugerencias se proponen para una verdadera cultura ambiental en su comunidad?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

RECICLEARTIS

Garzón
Institución: I.E. Barrios Unidos
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué estrategias implementar para el manejo adecuado de los residuos sólidos?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

Garzón
Institución: I.E. Caguancito
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cuáles deberían ser las estrategias que les permitan a los estudiantes de la Institución Educativa Caguancito mitigar el impacto ambiental generado por el programa de alimentación escolar en cuanto a residuos sólidos orgánicos y aguas grises?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

EXPLORADORES DE LA ECOLOGÍA

Garzón
Institución: I.E. Caguancito
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Por qué razones los habitantes de la ronda de la quebrada La Caguancita arrojan residuos y sustancias toxicas a la fuente hídrica? ¿Qué medidas se pueden tomar al respecto? ¿Qué responsabilidad tiene las autoridades ambientales y comunidad en general?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

INCODE

Garzón
Institución: I.E. El Descanso
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Quiénes hablan en inglés en la vereda, corregimiento o localidad?, ¿Qué beneficios les ha traído a dichos actores hablar una segunda lengua?, ¿Qué palabras y frases saben en inglés en el grupo o grado?, ¿Dónde y cuándo las aprendieron?, ¿Por qué las aprendieron?, ¿Qué otros aprendizajes les gustaría adquirir en este idioma

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

SALVADORES DEL FUTURO

Gigante
Institución: I.E. Ismael Perdomo Borrero
Sede (Si Aplica): Simón Bolivar
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cómo construir un microscopio casero Cómo herramienta didáctica para las clases de Ciencias Naturales?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

SINAPSIS

Gigante
Institución: I.E. Ismael Perdomo Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo crear un prototipo de máquina que agilice el proceso de separación de la tinta en las hojas de cuadernos ya usados?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

JENARISTAS 2017

Garzón
Institución: I.E. Jenaro Diaz Jordan
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Qué especies de plantas cultivadas en la región son promisorias para utilizarlas Cómo suplemento dietario por su valor nutricional para lograr una alimentación más balanceada y saludable?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

IN JUCHE

Gigante
Institución: I.E. Jorge Eliécer Gaitán
Sede (Si Aplica): Jorge Eliécer Gaitán
Área: Ingeniería

¿Cómo vincular la comunidad del corregimiento de Potrerillos en el mantenimiento del Pozo Séptico para mejorar la contaminación ambiental de la fuente hídrica afectada?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

ECOINVESTIGADORES

Garzón
Institución: I.E. Ramón Alvarado Sánchez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias de la Salud

¿Cómo capacitar en seguridad alimentaria a los integrantes de la Institución Educativa el paraíso, por medio de circuito acuapónico, Cómo práctica innovadora eficiente, sencilla y de bajo costo para su establecimiento?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

LÍDERES POR NATURALEZA

Garzón
Institución: I.E. San Antonio Del Pescado
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué elementos desechamos en el Centro Poblado San Antonio del Pescado y cuál sería el proceso adecuado para convertirlos en escenarios y personajes para la construcción de cortometrajes?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

Garzón
Institución: I.E. San Antonio Del Pescado
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo la aeroponía puede ser una opción rentable y económica para producir alimentos en nuestros hogares?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

AMBIENTALISTAS

Garzón
Institución: I.E. Santa Marta
Sede (Si Aplica): Los Sauces
Área: Ingeniería

¿Qué es eso del cambio climático?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

SIMÓN EL SABIO

Garzón
Institución: I.E. Simón Bolívar
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué tipo de valores presentan los estudiantes de la Institución Educativa Simón Bolívar, sede Simón Bolívar, jornada de la mañana?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

EXPRESIÓN VERDE

Garzón
Institución: I.E. Simón Bolívar
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuáles son las especies de aves que visitan regularmente el colegio, y qué beneficios y/o consecuencias trae para la comunidad educativa el compartir el espacio con ellas?.

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

PEQUEÑOS INVESTIGADORES

Garzón
Institución: I.E. Simón Bolívar
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

" ¿Cómo construir un modelo de simulación in situ del ecosistema estratégico ""desierto de la Tatacoa"" dentro de la Institución Educativa Simón Bolívar?"

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

RESTARADORES DE OBJETOS

Garzón
Institución: I.E. Ramón Alvarado Sánchez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo manejan las basuras las familias de la Institución Educativa Ramón Alvarado Sánchez?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

NAVEGANTES GIGANTE

Gigante
Institución: I.E. Ismael Perdomo Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

"¿Es el agua de ""El Chorro"" del municipio de Gigante buena para el consumo humano?"

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

INQUIETOS POR EL FUTURO.

Garzón
Institución: I.E. Caguancito
Sede (Si Aplica): Panorama
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Históricamente cuáles plantas medicinales han sido utilizadas en la sede panorama, (listado, composición quima y registro fotográfico) y para qué sintomatología son utilizadas? ¿Las familias de los estudiantes del curso o grado en qué proporción son adictas al tratamiento con productos naturales o de la medicina farmacéutica?, ¿Cuáles son las razones de ese comportamiento?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

PEQUEÑOS ECOTITANES

Garzón
Institución: I.E. Caguancito
Sede (Si Aplica): San Isidro
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es la flora (descripción y registro fotográfico) predominante en el entorno escolar de la sede San Isidro y qué acciones se tienen previstas para su preservación?.

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

EL DESCANSO

Garzón
Institución: I.E. El Descanso
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuáles árboles o plantas son nativas de la zona y pueden ser utilizadas para la reforestación de las fuentes hídricas?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

AVENTUREROS DE LA INVESTIGACIÓN

Gigante
Institución: I.E. José Miguel Montalvo
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo generar energía eléctrica con la biomasa del cacao?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

G.I.E.R(GRUPO PARA LA IMPLEMENTACION DE ENERGIAS RENOVABLES )

Garzón
Institución: I.E. Ramón Alvarado Sánchez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Se puede implementar el uso de energía solar para contribuir al cuidado del medio ambiente y mitigar el problema de eficiencia de energía en la Institución Educativa Ramón Alvarado Sánchez?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

VISIONARIOS

Gigante
Institución: I.E. Sósimo Suárez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuáles son las causas del deterioro de la Quebrada Gigante en la zona de influencia del casco urbano?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

BIO-TRANSFORMERS

Garzón
Institución: I.E. Caguancito
Sede (Si Aplica): San Isidro
Área: Ingeniería

¿Cómo transformar la disposición final de los residuos sólidos orgánicos del restaurante escolar de la sede San Isidro?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

YOUTUBERITOS MATEMÁTICOS

Agrado
Institución: I.E. La Merced
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo incentivar y motivar a los estudiantes del grado 9, para facilitar el aprendizaje de las matemáticas a través de las TICS?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

NIÑOS PILOS

Agrado
Institución: I.E. La Merced
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Con el cambio climático qué consecuencias ambientales se han dado en el entorno escolar? (descripción y registro fotográfico), ¿Qué prácticas culturales ambientales se deben implementar en la comunidad para mitigar las altas temperatura?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

ECON - CIENCIAS

Agrado
Institución: I.E. La Merced
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo mejorar el clima escolar, de la I.E. La Merced del municipio del Agrado – Huila, por medio de la utilización de algunos residuos sólidos, producidos en el colegio, Cómo materia prima para la fabricación de eco – arte?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

COLOQUIO ESTUDIANTIL DE INVESTIGACIÓN - CEI

Garzón
Institución: I.E. San Gerardo
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué acciones pedagógicas, dinamizadas desde el aula, son las más adecuadas para promover el Buen Trato en la IE San Gerardo del Municipio de Garzón?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

LOS GIGANTES

Gigante
Institución: I.E. Silvania
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias de la Salud

¿Es adecuada la ingesta de azúcar en bebidas naturales y artificiales consumidas por la comunidad educativa de Silvania?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

Institución:
Sede (Si Aplica):
Área:

¿Cuál es el conocimiento acerca del azúcar y sus riesgos por la comunidad educativa de Silvania?

Asesor

LENTE AMBIENTAL

Gigante
Institución: I.E. Silvania
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es la biodiversidad existente en el corregimiento de Silvania registrada a través de la fotografía?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

BIOQUIFI

Gigante
Institución: I.E. Silvania
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Qué productos innovadores se pueden elaborar apartir de la utilización de la guayaba?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

PAPEL Y VIDA

Gigante
Institución: I.E. Silvania
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo se puede reutilizar el papel desechado en la Institución Educativa Silvania?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

AL RESCATE DE LAS PLANTAS MEDICINALES

Garzón
Institución: I.E. Ramón Alvarado Sánchez
Sede (Si Aplica): La Soledad
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo crear un entorno personal de aprendizaje que reconozca la importancia de las plantas medicinales y Cómo éste favorece los aprendizajes de los educandos de la Institución Ramón Alvarado Sánchez, sede la Soledad del municipio de Garzón-Huila?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

BIOINVESTIGADORES

Garzón
Institución: I.E. Ramón Alvarado Sánchez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo generar electricidad a partir del gas metano producido por residuos orgánicos?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

LOS NIÑOS RECUPERADORES

Garzón
Institución: I.E.El Recreo
Sede (Si Aplica): Sede Recreo
Área: Ingeniería

¿Cómo contribuir en la solución de la problemática de los residuos sólidos inorgánicos en mi colegio a través del área de expresión artística?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

AGROPCIENCIA

Garzón
Institución: I.E. Agropecuario Del Huila
Sede (Si Aplica): Agropecuario Del Huila
Área: Ingeniería

¿Cómo diseñar, construir y adecuar el cultivo de la tilapia roja (Oreochromis sp) sobre los 1200 msnm mediante la implementación de energías sustentables (colector solar y hornilla ecológica) para optimizar el medio de desarrollo y crecimiento en la granja de la I.E. Agropecuario del Huila?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

ROBÓTICA EDUCATIVA

Garzón
Institución: I.E. Agropecuario Del Huila
Sede (Si Aplica): Providencia
Área: Ingeniería

¿Cómo implementar la Robótica en la clase de Tecnología, en la IE Agropecuario del Huila?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

LOS VERDULERITOS

Agrado
Institución: I.E. Montesitos
Sede (Si Aplica): Las Orquídeas
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué verduras les gustan a los niños que se puedan cultivar para  incluirlas en su dieta diaria de los estudiantes de la Institución Educativa Montecitos- Sede Las Orquídeas  del Municipio del Agrado Huila? ¿Qué podemos hacer para qué a nuestros compañeros les gusten y consuman las verduras en el restaurante escolar y en la casa?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

LOS INVESTIGADORES GIGANTES

Gigante
Institución: I.E. Jorge Villamil Ortega
Sede (Si Aplica): Tres Esquinas
Área: Ingeniería

¿Por qué las nuevas generaciones no contribuimos a mejorar el medio, reciclando desde la fuente?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

"""CEA"" CONSTRUYENDO MI CAMPO"

Neiva
Institución: I.E. Guacirco
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo lograr una sostenibilidad económica y ambiental que permita reestablecer el sentido de pertenencia, la preservación y conservación del medio ambiente y la generación de ingresos familiares en la comunidad Educativa del Corregimiento de  Guacirco?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

JÓHAHI (JÓVENES HACIENDO HISTORIA)

Neiva
Institución: I.E. Roberto Durán Alvira
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué estrategias se pueden utilizar para divulgar la memoria histórica del Corregimiento de Vegalarga reconstruida en el año 2016?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

LAS ABEJITAS SANTONIANAS

Neiva
Institución: I.E. San Antonio De Anaconia
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es el manejo que se le da a la abeja (Apis mellifera scutellata) para la producción y elaboración del aperitivo de Miel de abeja?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

GEIC (GRUPO DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN LAS CEIBAS)

Neiva
Institución: I. E. Normal Superior
Sede (Si Aplica): Sede
Área: Ingeniería

¿Cuál es el impacto de los senderos ecológicos en la comunidad de la cuenca del rio las ceibas para el mejoramiento y preservación del medio ambiente?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

GABO-BOT

Neiva
Institución: I.E. Gabriel García Márquez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo utilizar la robótica en nuestro cuerpo y entorno?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

EXPLORANDO LOS SECRETOS DE MI COMUNA

Neiva
Institución: I.E. José Eustasio Rivera
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Conocemos las historias del barrio Cómo parte del contexto en el cual vivimos dentro de la comuna Oriental?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

SEMILLERITOS CON DERECHOS

Neiva
Institución: I.E. Oliverio Lara Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son las percepciones, ideas y conocimientos que tienen los niños (as) de la Institución Educativa Oliverio Lara Borrero sede Timanco y Bogotá sobre sus derechos y los organismos encargados de su defensa, promoción y garantía, a través de su activa participación en una propuesta de investigación?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

LUDOMATHTIC

Neiva
Institución: I.E. Humberto Tafur Charry
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo influye la aplicación del programa TURNING POINT en el aprendizaje de la Matemática?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

PLANETA VERDE

Neiva
Institución: I.E. José Eustasio Rivera
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Se puede contribuir al mejoramiento del medio ambiente de la comunidad educativa del José Eustasio Rivera?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

BRIGADISTAS ESCOLARES DE LA PREVENCIÓN

Neiva
Institución: I.E. José Eustasio Rivera
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿La comunidad estudiantil de la Institución Educativa José Eustasio Rivera está preparada para afrontar un desastre natural?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

P.T.CH (POYECTO HUMBERTO TAFUR CHARRY)

Neiva
Institución: I.E. Humberto Tafur Charry
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué herramientas se pueden utilizar para conocer el grado de contaminación presente en el aire de la I.E Humberto Tafur Charry y cuál podría ser la estrategia a implementar para disminuir dicha contaminación?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

EXPLORADORES DE LO NATURAL

Aipe
Institución: I.E. Jesús María Aguirre Charry
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué productos de uso medicinal y otros beneficios se pueden obtener con la semilla del Neem?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

APLI

Neiva
Institución: I.E Oliverio Lara Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué relación existe entre el nivel de formación académica de los padres de familia y el rendimiento académico de sus hijos en I.E. Oliverio Lara Borrero?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

(AMOR POR LA INVESTIGACIÓN)

Institución:
Sede (Si Aplica):
Área:

Asesor

TECOMSIS (TECNOLOGÍA COMPUTACIONAL DE SISTEMAS)

Neiva
Institución: I.E. Oliverio Lara Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Cómo fortalecer el uso de recursos y objetos tecnológicos para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Institución Educativa Oliverio Lara Borrero?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

SEMILLERO DEL SABER

Neiva
Institución: I.E. Inem Julián Motta Salas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿A qué se dedican y cuáles son las fuentes de empleo de los padres de familia de las secciones 701 y 706 de la Institución Educativa Inem Julián Motta Salas? ¿Sus ingresos facilitan el bienestar y la calidad de vida de las familias?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

EL SABER DE LA LOMA

Neiva
Institución: I.E. Atanasio Girardot
Sede (Si Aplica): Loma De La Cruz
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son los factores que más influyen en el bajo rendimiento académicos de los estudiantes de los grados 2o. Y 3o. De la sede Loma de la Cruz de la Institución Educativa Atanasio Girardot

Sergio Alejandro Santana
Asesor

OLIVERINDAGANDO

Neiva
Institución: I.E. Oliverio Lara Borrero
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué impacto genera el proyecto: Encuentro Intercolegial Oliverista de Narradores Orales PALABRERIO en los estudiantes de la Institución Educativa Oliverio Lara Borrero?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

BRISAS DEL OLIMPO

Aipe
Institución: I.E. La Ceja Mesitas
Sede (Si Aplica): Santa Helena
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo motivar a las familias de la vereda El Olimpo para qué produzcan una gran variedad de productos agrícolas en sus fincas?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

CURANDERITOS AGROPECUARIOS

Aipe
Institución: I.E. Agropecuaria De Aipe
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Históricamente cuáles plantas medicinales han sido utilizadas en la comunidad educativa de Praga y sus alrededores (listado, composición química y registro fotográfico) y para qué sintomatología son utilizadas?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

FOSFORITOS

Aipe
Institución: I.E. Agropecuaria De Aipe
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Se pueden utilizar recursos del entorno, para mejorar las condiciones ambientales, dentro del aula?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

LOS PITAGÓRICOS DEL INEM

Neiva
Institución: I.E. Inem Julián Motta Salas
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ingeniería

¿Cómo utilizamos las matemáticas para incentivar en los estudiantes de los grados 6 a 9 de la Institución Educativa INEM "Julián Motta Salas" la cultura del reciclaje, para así aportar al cuidado del medio ambiente?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

MI HUERTA ESCOLAR, UNA EXCUSA PARA EL MANEJO DE MIS EMOCIONES.

Neiva
Institución: I.E. Jairo Morera Lizcano
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ingeniería

¿Cómo a través de la instalación y mantenimiento de una huerta escolar podemos manejar nuestras emociones que a veces no nos permiten vivir una sana convivencia en la I.E. Jairo Morera Lizcano?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

VIGIAS AMBIENTALES CON ENERGÍAS RENOVALES

Neiva
Institución: I.E. Jairo Morera Lizcano
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ingeniería

¿Con el uso de la energía solar fotovoltaica se puede no solo disminuir la temperatura del aula de clase generando confort en los estudiantes sino también instalar otro tipo de equipo que mejore las condiciones de vida en la I.E. Jairo Morera Lizcano?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

NAVEGANTES POR LOS MARES DE LA DISCRIMINACIÓN.

Neiva
Institución: I.E. Jairo Morera Lizcano
Sede (Si Aplica): Central
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Por qué discriminamos en el grado 801 de la I.E. Jairo Morera Lizcano?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

LIDER EN MÍ

Neiva
Institución: I.E. El Caguan
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cómo formar líderes de paz en ambientes bélicos?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

EXPLORANDO

Neiva
Institución: I.E Departamental Tierra De Promisión.
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué técnicas de reciclaje se pueden emplear para mejorar el ambiente escolar?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

EXPLORADORES DE LA I.E. MARÍA CRISTINA ARANGO

Neiva
Institución: I.E. María Cristina Arango De Pastrana
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

¿Qué riesgos afronta el río Las Ceibas?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

ENTERPRISING LEADERS

Neiva
Institución: I.E. San Antonio De Anaconia
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Por qué la Institución Educativa San Antonio De Anaconia no tiene un manual bilingüe de estandarización de productos agroindustriales teniendo en cuenta que los estudiantes del programa de articulación con la Media deben manejar el inglés técnico?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

ATOMOCEL

Neiva
Institución: I.E. Roberto Duran Alvira
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿El agua que consume la comunidad de vegalarga es potable?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

NIÑOS EN ACCIÓN

Neiva
Institución: I.E. José Eustasio Rivera
Sede (Si Aplica): Sede Jardín
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son las percepciones, ideas y conocimientos que tienen los niños (as) de la Institución Educativa José Eustasio Rivera sede Jardín sobre sus derechos y los organismos encargados de su defensa, promoción y garantía, a través de su activa participación en una propuesta de investigación?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

EN LA ONDA

Neiva
Institución: I.E. María Cristina Arango De Pastrana
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Qué habilidades deben desarrollar los estudiantes del grado sexto de la I. E. María Cristina Arango de Pastrana para lograr un mejor rendimiento académico?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

ACCIÓN 1A.

Neiva
Institución: I.E. Gabriel García Márquez
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son las representaciones narrativas acerca de la familia, que tienen los estudiantes del grado primero A, de la sede Alberto Galindo de la ciudad de Neiva?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

GUARDIANES DE LA NATURALEZA

Neiva
Institución: I. E. María Auxiliadora Fortalecillas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuál es la diversidad biológica (especies vegetales y animales) más representativas y aledañas a la micro cuenca del rio fortalecillas en el trayecto la Mojarra – La Jagua – Fortalecillas?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

DERECHITOS POR LOS DERECHOS

Neiva
Institución: I.E. Atanasio Girardot
Sede (Si Aplica): Sede Guillermo Montenegro
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son las percepciones, ideas y conocimientos que tienen los niños (as) de la Institución Educativa Atanasio Girardot sede Guillermo Montenegro sobre sus derechos y los organismos encargados de su defensa, promoción y garantía, a través de su activa participación en una propuesta de investigación?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

INVESTIGANDO ANDO, TRANSFORMO MI ENTORNO.

Neiva
Institución: I.E. Roberto Durán Alvira
Sede (Si Aplica): Sede Vegalarga
Área: Ingeniería

¿Cómo prevenir la contaminación con el adecuado manejo de residuos del entorno?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

NEPTUNO

Aipe
Institución: I.E. Jesús María Aguirre Charry
Sede (Si Aplica): Sede Dindal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿De dónde proviene el agua que consume la comunidad? ¿Siempre ha sido así? ¿Qué tan potable es? Y ¿podríamos mejorar la calidad de la misma?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

NACHITOS CON DERECHOS

Neiva
Institución: I. E. María Auxiliadora Fortalecillas
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuáles son las percepciones, ideas y conocimientos que tienen los niños (as) de la Institución Educativa María Auxiliadora de Fortalecillas sobre sus derechos y los organismos encargados de su defensa, promoción y garantía, a través de su activa participación en una propuesta de investigación?

Sergio Alejandro Santana
Asesor

PREESCOLAR TELLO

Tello
Institución: I.E. La Asunción
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿De los estudiantes del curso de preescolar dela Institución Educativa Asunción de Tello, cuáles tienen mascotas y Cuáles han sido los motivos que los han llevado a tener

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

Institución:
Sede (Si Aplica):
Área:

mascotas?

Asesor

EN BUSCA DE NUESTROS EGRESADOS

Villavieja
Institución: I.E. La Victoria
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Cuáles son las actividades a la que se dedican los egresados de la Institución Educativa La Victoria?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

PRO AMOR Y S.A (SEGURIDAD ANIMAL)

Tello
Institución: I.E. La Asunción
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Sociales, Humanas y Educación

¿Con qué tipo de animales conviven en la I.E asuncion sede megacolegio y hogar los estudiantes del grado 6.1°, qué tipo de relación tienen con ellos y cuál es el trato  que reciben de los seres humanos que se encuentran en su entorno?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

PAPER ART

Baraya
Institución: I.E. Joaquín García Borreo
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cómo reutilizar el papel reciclado de manera productiva en los salones de clase de la I.E. Joaquín García Borrero?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

INVESTIGADORES 2017

Colombia
Institución: I.E. Potrero Grande
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ciencias Exactas y Naturales

¿Cuáles son las soluciones de los niños, niñas y jóvenes de la Institución Educativa Potrero grande en las sede Principal, frente a la problemática ambiental de la fuente hídrica la cabrera?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

LOS EXPLORADORES DEL PINO

Baraya
Institución: I.E. Joaquín García Borrero
Sede (Si Aplica): El Pino
Área: Ciencias Exactas y Naturales

Cuál es la fauna y flora (descripción y registro fotográfico) predominante en el entorno escolar y a un kilómetro a la redonda de la sede el Pino, de la Institución Educativa Joaquín García del municipio de Baraya?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

COLOMBIANITOS DE PAZ

Colombia
Institución: I.E. Potrero Grande
Sede (Si Aplica): Ucrania
Área: Ciencias Exactas y Naturales

Cuál es la flora (descripción y registro fotográfico) predominante en el entorno escolar y a un kilómetro a la redonda de la sede Ucrania de la Institución Educativa Potrero Grande del municipio de Colombia.

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

BUSCANDO COLOMBIANOS

Colombia
Institución: I.E. Potrero Grande
Sede (Si Aplica): La Hondita
Área: Ciencias Jurídicas, Políticas, Económicas y de la Administración

¿Cuál es la situación actual de los niños que desertaron del sistema educativo de la I.E. Potrero Grande en básica Primaria del Municipio de Colombia en los últimos 3 años?

Diego Fernando Quimbaya
Asesor

VILLAMIL AGROECOLÓGICO

Gigante
Institución: I.E Jorge Villamil Ortega
Sede (Si Aplica): Principal
Área: Ingeniería

Cómo disminuir los efectos contaminantes en el proceso del beneficio del café utilizando los Microorganismos Eficientes Nativos (EMN)?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor

AGRO ILUSIÓN CAMPESINA

Gigante
Institución: I.E Jorge Villamil Ortega
Sede (Si Aplica): Jorge Villamil Ortega
Área: Ingeniería

Es posible peletizar el forraje verde hidropónico para darle un mejor aprovechamiento en la alimentación de: bovinos, ´porcinos y aves?

Karen Vanessa Pardo Patiño
Asesor